INSTITUTO ECUATORIANO DE CREDITO EDUCATIVO Y BECAS IECE

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SISTEMA FINANCIERO Y MERCADO DE VALORES

TEMA: INSTITUTO ECUATORIANO DE CREDITO EDUCATIVO IECE

INTEGRANTES GRUPO Nº 11

WILLIAM AVALOS

MARIA JOSE GARCIA

VERONICA LLAMUCA

BELEN MURILLO

TANIA PADILLA FREIRE

PROFESOR: DR. HUGO SILVA

PARALELO: AE 6 - 2 AULA: 15 (CORO)

FECHA: JUNIO 18 DEL 2012

1. ANTECEDENTES Y ACTIVIDADES DEL IECE

El Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo (IECE) es la entidad pública encargada de administrar los recursos económicos destinados a créditos educativos así como becas nacionales e internacionales, que mediante procesos de selección y asignación establecidos conforme a la ley y las normas que la rigen, sean otorgados aquellas personas que desean continuar sus estudios académicos en instituciones educativas del país o del exterior; pero principalmente se busca beneficiar aquellas personas de escasos recursos económicos así como el estimular la preparación especialmente a nivel superior de aquellos estudiantes destacados, con lo cual no solo se pretende que la población alcance un mejor nivel de vida sino que también contribuyan al desarrollo del país

El IECE fue creado en la presidencia del Dr. José María Velasco Ibarra mediante el decreto ejecutivo No. 601, publicado en registro oficial 212 con fecha 26 de abril de 1971, por lo cual empezó su funcionamiento como entidad de derecho público y que estaba bajo la dependencia de la Junta de Planificación y Coordinación Económica; por lo tanto contaba con personería jurídica, autonomía administrativa, financiera y con sede en Quito; características que mantiene hasta la actualidad

En 1972 se realiza una profunda reforma en la cual se le dota de una nueva estructura organizacional así como de mayores recursos económicos, lo cual le permita cumplir con sus objetivos planteados y con lo cual se nombró al primer director ejecutivo que recayó en la persona del Dr. Ricardo Muñoz Chávez. Gracias a esta reforma la entidad pudo conceder el primer crédito educativo en el mes de julio de 1973 para el Sr. Miguel Ángel Coloma Sánchez el cual era un complemento a una beca internacional para un estudio de posgrado de Agronomía en Francia. A partir de 1974 mediante un Decreto Supremo se le otorgó al IECE la capacidad de gestionar el proceso de selección y asignación de todo tipo de becas internacionales a las cuales el país tenía acceso con lo cual su labor se diversifico.

Aunque en los años venideros la labor de la institución ha sido constante, en el año 2006 se elaboró una ley sustitutiva a la ley de creación con la cual se pretende fortalecer sus actividades mediante la modernización de su infraestructura física como tecnológicas y lograr acuerdos con instituciones públicas o privadas sean nacionales o extranjeras que le permitan otorgar mayores beneficios y cobertura a los ciudadanos que requieran de sus servicios.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

De acuerdo a lo establecido en la Ley del IECE, la entidad está gobernada por un Directorio el cual está integrado por las siguientes autoridades:

 Lcda. Gloria Vidal Illingworth Ministra de Educación

 Dra. Beatriz Caicedo Alarcón Delegada del Ministerio de Educación

 Eco. Gabriela Rosero Secretaria de la SETECI

 Eco. René Ramírez Gallegos Secretario de la SENESCYT

 Ing. Gustavo García Caputi Representante de la Federación Nacional de las Cámaras de la Producción

Como representante legal del IECE estará a cargo del Gerente General el cual actualmente lo ejerce el Dr. Fabián Solano Moreno, que conforme lo establece la ley se encarga de las actividades administrativas, financieras y técnicas de la institución a través de los diferentes departamentos bajo su dependencia y además actúa como Secretario del Directorio con voz pero sin voto. Bajo su dependencia también están los diferentes gerentes regionales y provinciales que actualmente trabajan en esas oficinas.

2. OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Los objetivos que persigue la institución están fundamentados en los fines que la ley establece; estos fines están reflejados en los enunciados tanto de la Misión y la Visión los cuales sirven de guía para las labores que lleva adelante el IECE.

MISION

“El IECE contribuye al desarrollo del talento humano, mediante el manejo de productos y servicios orientados a potencializar, con calidad, calidez y oportunidad las capacidades de sus beneficiarios, demostrando eficiencia en el manejo, operatividad, seguimiento y monitoreo de los programas generados a nivel nacional.”

VISION

“El IECE, será el gestor de la formación y especialización del talento humano a través de la colocación de productos y servicios financieros y no financieros como el crédito educativo y las becas”.

En base a lo que proponen los enunciados anteriores se han planteado objetivos que sirvan como puntos de referencia para las actividades que debe desarrollar la institución tanto para el beneficio de la ciudadanías como también para el fortalecimiento institucional con el fin de contribuir en proceso de transformación y desarrollo del pais. A continuación se enumera algunos de los objetivos tanto estratégicos como específicos del IECE

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL IECE

 Dar créditos educativos y becas de acuerdo a las leyes establecidas en la política pública.

 Fortalecer la estructura económica-financiera de la entidad.

 Mejorar continuamente la administración del IECE bajo los principios constitucionales de eficacia, eficiencia, calidez a través de estándares de calidad en los servicios e infraestructura que ofrece la Institución.

Objetivos Específicos

• Mantener y ampliar la cobertura de los servicios a nivel nacional.

• Administrar de manera eficiente los fondos y ofertas de becas provenientes de organismos e instituciones nacionales e internacionales.

• Contar con una estructura orgánica y normativa actualizada.

• Establecer alianzas estratégicas que permitan el fortalecimiento institucional.

• Contar con sistemas integrados acorde a la nueva tecnología, Proveer a la institución el parque informático suficiente.

• Bajar la mora académica (reportes académicos), con la actualización permanente

• Mejorar la administración

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