INTERROGANTES Y CONCRECIONES

INTERROGANTES Y CONCRECIONES

Es esta lectura el autor propone que conozcamos definiciones, sugerencias practicas y técnicas pero que al final cada uno sea capaz de construir sus propias estrategias de acción .

Problematización

El autor comienza con una metáfora sobre el efecto mariposa, el cual significa que se dan acciones a distancia en tanto que hay una comunicación entre todos los cuerpos, compuestos por la misma materia, mediante acciones reciprocas.

Se define al problema como cualquier dificultad u obstáculo que no se puede resolver automática o naturalmente, el problema es como una fuerza motriz de la indagación, una contradicción entre el saber y el no saber, la problematización es ya una elaboración teórica sobre la realidad.

Delimitación

Es el origen del problema, tiene una descripción general del tema, conlleva una estructuración, definiciones, respuestas probables, procedimientos.

Algunos factores personales a considerar en la elección o delimitación del problema serian : preferencias; juicios de valoración; intereses académicos laborales; gusto ; material.

Planteamiento

Hyman nos aclara que a medida que el estudio progresa, se van abriendo muchos caminos y alternativas posibles. En ocasiones se abandona el objetivo principal y nos lanzamos por una de las nuevas vías. Un dilema al cual se enfrenta el estudio es el saber seleccionar y plantear un problema significativo adhiriéndose firmemente al mismo, negándose a desviar nuevamente por cada ocurrencia, pero manteniéndose también alerta y listo a lanzarse sobre las distracciones inesperadas que son también realmente importantes.

Conceptualización

La conceptualización según Dorra Sebilla, se expresa con enunciado que ofrezcan el menor grado de confusión ; pero más que eso, respecto a la comunidad, al trabajo que se viene realizando, dentro de un modelo teórico o en el marco referencia de una ciencia o disciplina.

Dicho de otra manera el problema de estudio plantea vinculaciones entre lo observable( el referente empírico, la cosa real) y lo concebible como objeto de estudio.

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