Identificar El Conocimiento Que Existe Sobre La Oferta Cultural En Tu Entorno Inmediato

Integradora - Unidad 1

Propósito:

Identificar el conocimiento que existe sobre la oferta cultural en tu entorno inmediato.

Instrucciones:

1. Para identificar cuánto se conoce la oferta cultural (música, pintura, escultura, cine, teatro, danza, fotografía, arquitectura, etc.) en tu entorno, deberás aplicar una encuesta a 12 personas diferentes (incluido tu), considerando la misma cantidad de niños, adolescentes y adultos.

2. Consulta el documento "Encuesta", para acceder al cuestionario que deberás aplicar. Imprime ese formato para que lo resuelvan todas las personas que encuestarás.

3. Una vez recopiladas todas las respuestas, haz un resumen de los resultados utilizando para ello la tabla localizada en la parte inferior.

4. Después reflexiona sobre los resultados y responde las preguntas que aparecen debajo de la tabla.

5. Una vez concluida tu Actividad regresa a la plataforma y sigue las instrucciones para anexar tu trabajo.

Resumen de resultados

Pregunta 1. Actividades culturales preferidas

Niños

Adolescentes

Adultos

Pregunta 2. Actividades culturales realizadas en la comunidad

Niños

Adolescentes

Adultos

Pregunta 3. Lugares donde se realizan las actividades culturales

Niños

Adolescentes

Adultos

Pregunta 4. Actividades culturales a las que han asistido

Niños

Adolescentes

Adultos

Pregunta 5. Actividades a las que les gustaría asistir

Niños

Adolescentes

Adultos

Pregunta 6. Cómo se enteran de las actividades culturales

Niños

Adolescentes

Adultos

1. ¿Por qué es importante desarrollar la apreciación artística?

Para valorar la calidad estética de todo tu entorno, incluido el arte.

Si aprendes armonía, composición, proporción, estilo, etc. aplicado a la pintura, la arquitectura, la literatura, la danza y la música, podrás desarrollar la sensibilidad y cultivar el espíritu

2. ¿Qué espacios culturales consideras que deben recibir mayor

difusión en su comunidad y por qué?

Museos, centros de atracciones de históricas, áreas de esparcimiento, edificios de patrimonio cultural.

3. ¿Cómo crees que puede mejorarse el uso de los espacios culturales

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