Implementacion curricular

EDUCACIÓN SECUNDARIA

(DEL DOCENTE AL ASESOR/SUB DIRECTOR/DIRECTOR)

ANEXO Nº 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ………………………………………………………………………………….. GRADO Y SECCIÓN:……………………………..

DOCENTE: ………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: ……………………………………………...

1. PLANIFICACIÓN CURRICULAR:

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

ACCIONES CUMPLIDAS LOGROS OBTENIDOS DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR PROPUESTA PARA LA MEJORA EL 2012

2. IMPLEMENTACION CURRICULAR:

CAPACITACION DOCENTE

Nº TEMATICA DE CAPACITACION RECIBIDA TEMATICA DE CAPACITACION REQUERIDA

3. EJECUCIÓN CURRICULAR:

Avance porcentual de la Programación Curricular Diversificada por área curricular

(Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES)

Nº ÁREA CURRICULAR GRADO DE ESTUDIOS PROMEDIO POR ÄREA

1º 2º 3º 4º 5º

Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS)

Nº ÁREA CURRICULAR GRADO DE ESTUDIOS PROMEDIO POR ÄREA

1º 2º 3º 4º 5º

Lugar y fecha

FIRMA DEL DOCENTE

EDUCACIÓN SECUNDARIA

(DEL (A) DIRECTOR (A) DE LA I.E A LA UGEL H)

ANEXO Nº 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: …………………………………………………………………………….. DISTRITO: ………………...…………….…………..

DIRECTOR: ………………………………………………………………………………………………… LUGAR: ……………………………………………...

1. PLANIFICACIÓN CURRICULAR:

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

ACCIONES CUMPLIDAS LOGROS OBTENIDOS DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR PROPUESTA PARA LA MEJORA EL 2012

2. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR:

CAPACITACIÓN DOENTE A NIVEL INTERNO: Reunión de trabajo pedagógico, jornadas de inter aprendizaje, talleres, replicas, etc.

Nº TEMÁTICA META LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS FUENTES DE VERIFICACIÓN

PROGRAMADA EJECUTADA

3. EJECUCIÓN:CURRICULAR:

3.1. Avance porcentual de la Programación Curricular Diversificada por área curricular

(Tomar como referencia el cartel de CAPACIDADES)

Nº ÁREA CURRICULAR GRADO DE ESTUDIOS PROMEDIO POR ÄREA

1º 2º 3º 4º 5º

Tomar como referencia el cartel de CONOCIMIENTOS)

Nº ÁREA CURRICULAR GRADO DE ESTUDIOS PROMEDIO POR ÄREA

1º 2º 3º 4º 5º

3.2. Supervisión Pedagógica:

3.2.1. Planificación y organización:

ACTIVIDAD TIENE Nº DE RESOLUCIÓN DIRECTORAL Y FECHA

SI NO

Comité de Supervisión Pedagógica a nivel de la Institución Educativa.

Plan de Supervisión Pedagógica institucional.

3.2.2. Ejecución:

Nº ASPECTOS META LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS FUENTES VERIFICACION

PROG EJECT

Proyecto Curricular Institucional

Programación Curricular Anual

Unidades didácticas

Sesiones de aprendizaje

3.3. Cuadro de Horas Efectivas de Trabajo Pedagógico:

AÑO ESCOLAR: ………………. INICIO: ………………………………………. TERMINO: ……………………………………

Nº Nº DE DÍAS LABORABLES DEL AÑO HORAS DE TRABAJO PEDAGÓGICO TOTAL DE HORAS EFECTIVAS ANUAL

DIAS HORAS I TRIMESTRE

INICIO:………………………….……..

FIN: …………………………………… II TRIMESTRE

INICIO:………………………….……..

FIN: …………………………………… III TRIMESTRE

INICIO:………………………….……..

FIN: ……………………………………

DIAS HORAS DIAS HORAS DIAS HORAS DIAS HORAS

4. EVALUACIÓN CURRICULAR:

4.1. Cuadro de Nivel de Logro de Capacidades por Áreas Curriculares:

ÁREAS GRADO ESTUDIANTES NIVELES DE LOGRO

MAT RET EVAL A (18 - 20) B (14 - 17) C (11- 13) D (00 - 10)

N % N % N % N %

MATEMATICA 1º

2º

3º

4º

5º

TOTAL

COMUNICACION

1º

2º

3º

4º

5º

TOTAL

TOTAL GENERAL

PROMEDIO DE IE

RANGO DE CALIFICATIVOS APRECIACIÓN CUALITATIVA

A 18 a 20 EXCELENTE: Logro los aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio.

B 14 a 17 BUENO: Logro los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

C 11 a 13 BÁSICO: El aprendizaje esta en

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