Indice De Proyecto Fundamentos De Investigacion

INDICE DEL PROYECTO

CAPÍTULO 1: Metodología de la investigación

Introducción

1.1 SELECCIÓN DEL TEMA

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Cuyos criterios son:

- delimitar el problema

- relación entre variables

- formular como pregunta

- tratar un problema medible u observable

Cuyos elementos son:

1.3 OBJETIVOS: son las guías del estudio

1.3.1Objetivo general

1.3.2 Objetivos específicos

1.4 PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

Y son: el qué ¿del estudio?

Al igual que los objetivos, durante el desarrollo de la investigación pueden modificarse las preguntas originales o agregarse otras nuevas.

REQUISITOS DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

- Que no se conozcan las respuestas(si se conocen no valdría la pena realizar la investigación)

- Que puedan responderse con la evidencia empírica( datos observables o medibles)

- Que sean claras.

1.5 JUSTIFICACION:

Que es el ¿Por qué? del estudio.

El ¿para qué? del estudio.

1.6 DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA

1.6.1 Giro de la empresa

1.6.2 Tamaño de la empresa

1.6.3 Productos y/o servicios que ofrece

1.6.4 Macro localización

1.6.5 Micro localización

1.6.6 Misión

1.6.7 Visión

1.6.8 Política

1.6.9 Valores

1.6.10 Objetivos de la empresa

1.7 IMPACTOS

1.7.1. Ético

1.7.2 Social

1.7.3 Tecnológico

1.7.4 Económico

1.7.5 Ambiental

1.8 CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE LA INVESTIGACION:

1.8.1 Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?

Esto es ¿para que sirve?

1.8.2 Relevancia social ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad? ¿Quiénes se beneficiaran con los resultados de la investigación?, ¿de que modo?

1.9 VIABILIDAD: Implica disponibilidad de recursos:

1.9.1 Recursos materiales

1.9.2 Recursos financieros

1.9.3 Recursos humanos

1.9.4 Consecuencias de la investigación

1.9.4.1 Consecuencias positivas

1.9.4.2 Consecuencias negativas

1.10 ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

Revisar la literatura

Detectar la literatura

Obtener la literatura

Consultar la literatura

Extraer y recopilar la información de interés.

Construir el marco teórico.

El marco teórico es un compendio escrito de libros revistas científicas, artículos, e Internet que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.

Las funciones del marco teórico son:

1. Ayuda aprevenir errores que se han cometido en otros estudios

2. Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio. En efecto al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo se ha tratado un problema específico de investigación.

Que clases de estudios se han efectuado, con que tipo de participantes, como se han recolectado los datos, en que lugares se han llevado acabo, que diseños se han utilizado.

Aún en el caso de que desechemos los estudios previos, estos nos orientarán sobre lo que queremos y lo que no queremos para nuestra investigación.

3. Guía al investigador para que centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.

4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

En resumen el marco teórico se integra con las teorías, los enfoques teóricos de estudios y antecedentes en general, que se refieran al problema de la investigación.

Las funciones más importantes de las teorías son: explicar el fenómeno, predecirlo y sistematizar el conocimiento.

Se pueden aplicar los siguientes criterios:

A. Capacidad de descripción, explicación y predicción

B. Consistencia lógica

C. Perspectiva

D. Innovación-inventiva (fructificación heurística)

E. Sencillez

Al construir el marco teórico debemos centrarnos en el problema de la investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al estudio.

1.11 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR:

Exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.

Es decir, ¿hasta donde, en términos de conocimientos es posible que llegue nuestro estudio?

Los estudios exploratorios tienen como objetivo esencial familiarizarnos con un tópico desconocido, poco estudiado o novedoso. Esta clase de investigaciones sirven para desarrollar métodos que se utilicen en estudios más profundos.

Los estudios descriptivos sirven para analizar como es y como se manifiesta un fenómeno y sus componentes.

Los estudios correlaciónales pretenden determinar como se relaciona o vincula diversos conceptos o características entre si o, también, si no se relacionan.

Los estudios explicativos buscan encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.

En resumen una misma investigación puede abarcar fines exploratorios, en su inicio y terminar siendo descriptiva, correlacional y hasta explicativa, todo depende de los objetivos

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