Influencia De La Interacción Social

El avance que las Nuevas Tecnologías están llevando a cabo en nuestra sociedad constituye una influencia importante en lo que a lo educativo se refiere.

Nuevas formas de presentar los contenidos, nuevas vías de búsqueda de información, nuevos objetivos, nuevos contenidos, etc. demandan también nuevas metodologías y novedosas funciones por parte del profesorado.

En definitiva, se trata de una nueva escuela donde el profesor no es el único conocedor de la materia, que imparte clase al modo tradicional. Sino donde favorece que el alumno descubre lo que debe aprender a través de su propia práctica y donde el docente es quien elabora, programa y diseña estos momentos didácticos, estas tareas motivadoras que facilitan el aprendizaje.

El afianzamiento de Internet y las Tecnologías de la Información (TI), dan lugar a una nueva modalidad educativa denominada e-Learning, que es un proceso de enseñanza a distancia mediado por las TI en espacios virtuales de Internet e Intranet. El e-Learning es una modalidad de formación que permite:

 Una formación completamente a distancia

 Una formación semi-presencial

Las nuevas tecnologías, permiten los siguientes elementos:

 Formación Interactiva: los alumnos adoptan un papel activo, decidiendo en cada momento el ritmo y nivel de trabajo. Asimismo, es decisión de ellos mismos, el momento de estudiar y las horas de dedicación.

 Aprendizaje colaborativo: los alumnos se relacionan con los compañeros y tutores a través del área de comunicaciones, que se compone de chat, foro de discusión y correo electrónico.

 Autoaprendizaje: Se promueve la capacidad de aprender de forma autónoma. Se favorece la independencia de los estudiantes durante el desarrollo de la acción formativa, de manera que el mayor protagonista es el alumno.

 Materiales multimedia: A través de Internet podemos transmitir materiales de diversos tipos: texto, imágenes, vídeos, animaciones, sonidos, etc., lo que permite al alumno interactuar con numerosas fuentes de información.

 Enriquecimiento del proceso formativo.

 Existen más oportunidades y más facilidad para acceder a la información.

 Hay mayor interactividad de la información.

 El profesor pasa a ser orientador.

 Aumenta la motivación por el aprendizaje

 Una formación completamente a distancia

 Una formación semi-presencial

 El alumno pasa a ser el protagonista.

 Se fomenta el aprendizaje por descubrimiento.

 Facilidad de comunicación entre los agentes

 Las dudas son resueltas con mayor facilidad.

 Formación sincrónica y asincrónica: Ya que permite que los alumnos puedan participar en tareas o actividades en el mismo momento, independientemente del lugar

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