Informe.

Informe psicopedagógico:

I. Identificación:

Nombre: Matilde Antonia Contreras Salas. Fecha de nacimiento: 15 Junio 2008 Edad: 5 años, 8 meses, 12 días Escolaridad: 3 años. Curso: 1° básico. Fecha de informe: 27-03-2014. Evaluador: Alison Bascur Contreras.

II. Antecedentes generales:

1. Descripción sobre el menor y contexto familiar:

Matilde es una estudiante de 5 años la cual es la segunda hija de un matrimonio bien constituido su hermano mayor tiene 9 años y la hermana menor tiene 3 años la estructura familiar es optima cada integrante tiene en conocimiento cual es su rol en el hogar, existe una excelente comunicación entre colegio y familia lo cual potencia de forma esplendida el desarrollo integro de la menor.

2. Descripción de la situación de evaluación.

La evaluación fue aplicada el día 26 de marzo a las 15:00 hrs, la cual se finalizo a las 15:27 min. Fue efectuada en el cuarto de estudio de su hogar donde se podía apreciar un entorno con excelente ventilación, iluminación adecuada, contaba con un escritorio amplio y cómodo con los materiales necesarios que se pudieran recurrir (lápices borrador, destacador, etc.) y un reloj a su alcance. Al momento de explicar objetivos e instrucciones la menor, no presento dificultad para desarrollar la evaluación, ella se sintió motivada respondiendo de forma clara y rápida cada ítem correspondiente, mantuvo los niveles de concentración la mayor parte de la evaluación.

III. Instrumento aplicado:

Prueba de alfabetización inicial (PAI) Autores: Malva Villalón – Andrea Rolla.

IV. Análisis Cuantitativo:

Tabla general de puntajes obtenidos:

Área: Ptje ideal. Ptje real. Porcentaje. Nivel.

Síntesis de fonemas 5 pts 5 pts

ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ

Rimas 5 pts 5 pts

Fonema Inicial 5 pts 2 pts

Segmentación de fonemas 5 pts 2 pts

Conciencia fonológica 20 pts 14 pts

Conciencia De lo impreso 10 pts 5 pts 50% NIVEL BAJO.

Conciencia del alfabeto 27 pts 11 pts 40% NIVEL BAJO.

Lectura 12 pts 8 pts 66% NIVEL MEDIO.

Escritura 32 pts 20 pts 62% NIVEL BAJO.

PUNTAJE TOTAL: 101 pts 58 pts 57% NIVEL BAJO.

Representación por gráficos:

I. Conciencia fonológica:

Perfil de la estudiante en sub – áreas de conciencia fonológica.

Área: Ptje ideal. Ptje real. Porcentaje. Nivel.

Síntesis de fonemas 5 pts 5 pts

Rimas 5 pts 5 pts

Fonema Inicial 5 pts 2 pts

Segmentación de fonemas 5 pts 2 pts

Conciencia fonológica 20 pts 14 pts

Grafico de conciencia fonológica:

Análisis de grafico y datos sub áreas de conciencia fonológica.

 En subtest de síntesis de fonemas la estudiante obtiene un puntaje de 5 puntos de un total de 5 puntos lo que es traducido en porcentaje a 100% de logro ubicándolo en el nivel sobre promedio.

 En subtest de rimas la estudiante obtiene un porcentaje un puntaje de 5 puntos de un total de 5 puntos lo que es traducido en porcentaje a 100% de logro ubicándolo en el nivel sobre promedio.

 En subtest de fonema inicial la estudiante obtiene un porcentaje de 2 puntos de un total de 5 puntos lo que es traducido en porcentaje a 40 % de logro ubicándolo en el nivel bajo el promedio.

 En subtest de segmentación de fonemas la estudiante obtiene un porcentaje de 2 puntos de un total de 5 puntos lo que es traducido en porcentaje a 40 % de logro ubicándolo en el nivel bajo el promedio.

Análisis cuantitativo de áreas de prueba de alfabetización inicial.

Tabla de datos de áreas de prueba de alfabetización inicial.

Perfil de la estudiante en cinco áreas de prueba PAI.

Conciencia fonológica 20 pts 14 pts 60% NIVEL MEDIO.

Conciencia De lo impreso 10 pts 5 pts 50% NIVEL

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