Investigación en psicología y reconocimiento de rostros.

Diferencias entre hombres y mujeres de la Universidad Católica de Colombia en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante.

Iván C. Beltrán, Ivon A. González, Erika M. Prada, Daniel A. Romero, Gloria S. Santos y María F. Serano.

Universidad Católica De Colombia

Nota del autor

Este trabajo fue realizado por:

Iván Beltrán, Ivon González, Erika Prada, Daniel Romero, Stephanie Santos, María Fernanda Serrano. Facultad de Psicología, Universidad Católica de Colombia

Correspondencia: Stephanie Santos. Dirección electrónica: gssantos68@ucatolica.edu.co

TABLA DE CONTENIDO

1. Resumen                                                                                                                          
2. Marco teórico                                                                                        
3. Justificación
4. Pregunta de investigación  
5. Objetivos                                                                                                                          

1. Objetivo general                                                                                                    
2. Objetivos específicos                                                                                            

1. Hipótesis                                                                                                                          
2. Variables                                                                                                                            

1. Definición de las variables conceptual
2. Definición de las variables operacional                                                                                                                                                                          

1. Método

1. Tipo y Diseño de investigación                                                                              
2. Participantes y unidad de análisis                                                                          
3. Instrumentos y materiales  
4. Procedimiento
5. Análisis de datos

1. Referencias

Diferencias entre hombres y mujeres de la Universidad Católica de Colombia en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante.

Ivan C. Beltrán; Ivon A. González; Erika M. Prada; Daniel A. Romero; Gloria S. Santos y María F. Serano.

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA

Recibido,

Concepto de evaluación,

Aceptado,

Resumen

El reconocimiento de rostros es una de las tareas en la que él  juega un papel importante en las relaciones en el grupo social ya que  es así como transmiten sus estados emocionales o mentales y así mismo son percibidas, es decir que no solo es necesario el lenguaje sino también lo que se expresa con el rostro. Por otra parte, el reconocimiento de rostros es asociado a diferentes estructuras cerebrales y se considera  importante tanto la edad como el sexo del individuo, y en este último se encuentran diferencias entre hombres y mujeres, debido a los estereotipos manejados en las labores realizadas a través de la historia. En este trabajo se evaluara las diferencias entre hombres y mujeres en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante, diseñada en una primera parte por 12 imágenes de rostros las cuales van acompañadas de una frase que describe la personalidad. La cual presenta una latencia de presentación de 3 segundos.; Los participantes no serán seleccionados al azar para esta investigación, serán en su totalidad una muestra de 40 personas que se dividirán en dos grupos de 20 personas 20 de sexo masculino y 20 de sexo femenino. En esta investigación no experimental ya que se realiza sin manipular deliberadamente las variables, la variable independiente asumida en este caso el sexo de los participantes y como variable dependiente el Reconocimiento de rostros registrada por número de aciertos y desaciertos que se obtendrán.

Palabras claves: Reconocimiento, Rostro, Latencia, sexo.

Se puede entender la percepción como el proceso cognoscitivo que permite al ser humano interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda, obtención y procesamiento de información. (Blanco et al., 2009)

 Algunas investigaciones a lo largo de la historia han demostrado que algunos factores básicos de la percepción son biológicos y en la mayoría de los casos cumplen funciones adaptativas. Otros estudios han demostrado que la “percepción es el resultado, en gran medida, de la ampliación y/o readaptación de las capacidades perceptivas innatas” (Mesa, 2006 citado por Blanco et al., 2009, p. 120).

Se han estudiado algunas habilidades cognitivas de los seres humanos  tales como percibir, recordar o pensar, incluso para muchas áreas de la psicología el lenguaje puede llegar a estructurar la cognición y ésta por su parte también podrá exceder lo que se encuentra en nuestro lenguaje, es decir, encontramos a diario experiencias que son casi imposibles de verbalizar, que nos cuesta expresar por medio de nuestras palabras. (Brown & Lloyd, 2005).

Según Wilhelm et al. (2010) además del lenguaje, las caras son el elemento social más importante para el ser humano a la hora de interactuar con el medio ya que transmite gran cantidad de información que puede llegar a reflejar los diferentes estados mentales y lograr identificar señales preventivas en el ambiente y comportamientos agresivos de quienes nos rodean. La cara o la expresión facial tiene funciones paralingüísticas en la comunicación para comprender los estados emocionales de los demás.

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