JUEGOS ESCOLARES VENEZUELA

A nivel internacional existen muchas competencias de diversos tipos en las cuales es necesario cumplir con diversas exigencias cognoscitivas y físicas, las cuales son indispensables para poder competir y obtener bueno resultados. En Venezuela también se realizan estas actividades, especificando un poco mas; en el ámbito escolar se pueden encontrar diversos eventos como son los deportivos, matemáticos, artísticos, musicales y otros, que son realizados anualmente. Para esta ocasión se analizaran un evento deportivo-recreativo de gran trascendencia que son los juegos escolares anuales, los mismos comienzan con un primera fase llamada “fase intramuros”, donde se realizan competiciones entre los estudiantes de una misma institución para seleccionar y entrenar a los estudiantes que formaran los equipos en las distintas disciplinas que representaras a esa institución en las siguientes fases.

Estos juegos escolares son de gran ayuda para mejorar el hecho escolar, ya que permiten mejorar la conducta de los estudiantes, utilizando las disciplinas deportivas como herramienta para canalizar las actitudes negativas y drenar el estrés que estos acumulan a diario en su rutina academica, ademas le permite inter relacionarse con alumnos de otras instituciones y así entablar lazos de amistad. Pero no todo es positivo en estos juegos, ya que actualmente en el Estado Sucre y mas específicamente en el Municipio Sucre a la hora de llevar a cabo los juegos, muchos estudiantes deben pasar penurias debido a la falta de organización de los entes competentes, que muchas veces no llevan la hidratación, no ayudan con el transporte, no entregan incentivo y el arbitraje es deficiente, mas sin embargo estos factores se solucionan medianamente con la ayuda de los docentes de educación física En el mismo orden de ideas existe un factor mas perjudicial e importante de trasfondo que se da dentro de las instituciones con los estudiantes que desean participar en los juegos escolares y no lo logran, lo cual sucede muy frecuentemente y genera actitudes negativas en el discente que terminan disminuyendo su autoestima, este hecho afecta el trabajo pedagógico que se realiza en las diversas áreas del saber. Analizando este problema a mayor profundidad, se nota que el mismo tiene su origen en el docente de educación física, ya que este se enfoca en el paradigma del deportivismo y no le da oportunidad y orientación necesaria al estudiante para que este demuestre y mejore sus habilidades de una mejor manera. Es por ello que se hace necesario formar al colectivo de docentes a cargo del área de educación física, para estos que estos sepan afrontar la situación con los estudiantes y así eviten desmotivar al mismo. De las misma forma los entes encargado deben esforzarse por mejorar la ejecución efectiva y eficiente de los juegos, con el fin de que este evento obtenga una mejor aceptación en la sociedad.

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