Jardín Maternal N°16 Sección: 2° grupo maternal- Sala Naranja

Jardín Maternal N°16

Sección: 2° grupo maternal-   Sala Naranja  

Turno: Mañana

Docente:  Maira Palacios  

Par pedagógico: Aldana Luisi

Duración: 1mes aprox. (Febrero)

Periodo de Inicio: “Bienvenidos a la Sala Naranja”

Fundamentación

 Es fundamental que las primeras semanas dentro del jardín y durante este periodo de adaptación se realicen actividades lúdicas que favorezcan el vínculo entre los niños y las docentes.  También realizaremos actividades que favorezcan la exploración de los espacios nuevos.

 Durante este período utilizaré recursos conocidos por ellos y realizaré propuestas simples que los inciten a jugar. Así como también emplearé materiales nuevos que remuevan su interés.

Contenidos

• Área para la formación personal y social

-Comunicación e interacción afectiva entre pares y adultos.

-Reconocimiento de sus pares.

-Participación paulatina de actividades compartidas.

• Área de la exploración del ambiente

-Exploración de los materiales didácticos.

-Investigación de los objetos a partir de acciones sobre los mismos.

• Área del desarrollo motriz

-Afianzamiento de la marcha

• Área de la comunicación y la expresión.

-Utilización del lenguaje gestual para manifestarse.

Propósitos:

-Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y con el entorno.

-Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.

Favorecer el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) al propiciar la comunicación de necesidades y la expresión de deseos en los niños.

Posibles actividades

Previo a los momentos de juego de los niños y niñas, se realizará la presentación de “Pipo”, títere que nos acompañará en la sala y anticipará que nos traerá la caja sorpresa con elementos para explorar y jugar.

Itinerario 1: “Globos de colores”

- Se colocará una soga en la sala (de pared en pared) de la cual se colgarán varios globos, algunos más inflados que otros. Los niños se desplazarán caminando y gateando por el suelo de manera libre.

-Se esparcirán tres aros por la sala, en ellos se colocarán tiras de tela de colores con algunos globos colgando de ellas. La docente dará indicaciones para que pasen por allí.

- Se dejará la soga y los aros colgados, y además se le entregará un globo a cada niño. Jugaremos con ellos, los lanzaremos hacia arriba, los soplaremos, los golpearemos. Les colocaremos un piolín y los llevamos a pasear. Luego los guardaremos.

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