Johann Heinrich Pestalozzi.

Johann Heinrich Pestalozzi.

Nació el 12 de enero de 1745, en Zurich. Pedagogo suizo. Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. En 1775 abrió en Neuhof una escuela para niños pobres inspirada en el modelo del Rousseau. Con él, la pedagogía comienza a ver al niño de una manera diferente, los sitúa en una verdadera relación con la Naturaleza y la cultura. A pesar de que su enseñanza se basa en una educación elemental, no escapan sus influencias a la educación preescolar. El principal objetivo era integrar a niños de escasos recursos a la vida social, a través de la enseñanza de un oficio. Pensaba que sus propios alumnos -a largo plazo- serían los educadores del mañana. La concepción de establecimiento escolar estaba muy ligada a la enseñanza del oficio: más que escuelas eran talleres. El educador no era concebido como una figura autoritaria. En este sentido, el docente, debía estar al servicio de las necesidades del alumno. Muere el 17 de Febrero de 1.827, en Brugg.

Herbart Johann Friedrich

Nació el 4 de mayo de 1776, en Oldenburg. Filósofo, psicólogo y pedagogo alemán. Fue uno de los fundadores de la psicología moderna. Una de sus principales aportaciones se dio en el campo de la psicofísica, al proponer la existencia de un umbral mínimo para los estímulos (designa la mínima intensidad que un estímulo debe tener para ser perceptible). Sus ideas fueron la base de los estudios de  Weber. Considera el alma humana como una hoja en blanco. Cree que no hay ideas innatas pero sí una capacidad humana. Falleció el 14 de agosto de 1841 en Göttingen.

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