LA ASESORIA
Enviado por carmelaperez • 5 de Febrero de 2014 • 214 Palabras (1 Páginas) • 209 Visitas
ESIÓN 1 PRODUCTO 1 EQUIPO
ANALISIS DE LAS PRUEBAS
ESTANDARIZADAS
PRUEBAS PRUEBAS DIFICULTADES
EXCALE Se cuenta con libros de texto y materiales para el aprendizaje del alumno
Aplicación de conocimiento
Reflexión sobre la lengua
Conocimiento lógico – matemático Demasiados parámetros
No es para todos los años
No hay comprensión lectora
Mala redacción y ortografía
Léxico pobre
Hay dificultad de atención
No razonan
Falta de compañerismo entre docentes
PISA Se aplica a bachilleratos
Se evalúa cada tres años
Se aplica a adolecentes entre 14 y 15 años
Propicia la participación del alumno ( individual o colectiva )
Aplicación de aprendizajes obtenidos
El alumno crea, construye y formula nuevos conocimientos
Actividades con interés para el alumno
Construcción de conocimiento y habilidades
Aprendizaje significativo ( está relacionado con su vida cotidiana )
Teórico practico No hay secuencia con ciertos temas entre grado y grado
Hay carencia de sustancias
Dificultad de redacción
Desconocimiento sobre el manejo del material de laboratorio
Existe en algunos casos incumplimiento de material
No saben observar
Falta de recursos económicos
ENLACE • Conocer y diseñar reactivos o ITEMS de evaluación
• Conocer y aplicar las competencias docentes y del alumno.
• Profesionalismo del docente en cada labor
• Dificultad de entendimiento al problema
• Falta de análisis y comprensión respuesta.
SESIÓN 1 PRODUCTO 2 EQUIPO
Fortalece dota prioridades atención
SESIÓN 1 PRODUCRO 3
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