“LA ESCULTURA. PARTE 1 Recursos Tiempo y espacio

Expresión y apreciaciçon artística, Lenguaje y comunicación

Situaciones de aprendizaje

“LA ESCULTURA. PARTE 1” Recursos

Tiempo y espacio

Inicio: Les pondré la canción “Zigu Zago” para que los niños canten, bailen y sigan los movimientos de la melodía, siguiendo el ritmo de la misma, con el objetivo de animarlos a participar en las actividades del día de hoy.

Desarrollo: Platicaremos acerca de lo que es una escultura. Los niños expondrán sus ideas y sus conocimientos. Les presentaré una escultura y el dibujo de ella, como en el ejemplo:

Primero con la escultura, los niños la observarán, la explorarán, la tocarán y realizarán su descripción. Después con la imagen o dibujo de ella, los niños observarán y compararán, conocerán contenidos como la tridimensión y la bidimensión y realizarán una iniciación en la escultura desde distintos puntos de vista. Les presentaré las imágenes de diferentes escultores trabajando y las herramientas que utilizan:

Los niños visualizarán un video llamado “Crear una escultura paso a paso” (https://youtu.be/_zfg9Ekt49U) para que ellos puedan hacerlo utilizando masa. Los niños realizarán su representación tridimensional, construirán sus esculturas y se trabajara el respeto por la producción propia y la ajena. Utilizando masa y pintura. Se ocuparán palitos de madera para representar las herramientas de trabajo.

Cierre: Al finalizar su escultura explicarán cuál fue su percepción y porqué modelaron de esa forma, encontraremos similitudes y diferencias entre unos y otros trabajos de sus compañeros. Bailaremos y cantaremos nuevamente la canción “Zigu Zago”.

Canción Zigu Zago

Una escultura y su dibujo o imagen

Video Crear una escultura paso a paso

Masa para modelar

Pinturas

Pinceles

Palitos de madera para representar las herramientasde trabajo

Salón de clase

50 minutos

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