LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:LECCIONES DE LA EXPERIENCIA

"La estrategia didáctica y la evaluación de los aprendizajes:lecciones de la experiencia" | L. E.P. Silvia  González  Saucedo

[pic 1]

[pic 2]

"LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:LECCIONES DE LA EXPERIENCIA"

ACTIVIDADES COMUNICATIVAS

[pic 3][pic 4]A

[pic 5][pic 6]

Estrellitas de Emma

Buen día hoy, les voy a contar una historia sobre unas estrellitas que se les dificultaba un poco el comunicarse de manera oral, y necesitábamos más acercamientos con los pequeños y las familias de mi grupo, preocupada por esa situación tome aprendizajes esperados del campo formativo de lenguaje y comunicación centrados en el lenguaje oral para así potenciarlo en los pequeños y ampliar el rango de comunicación con los padres de familia.

[pic 7]Estaban las estrellitas un poco tristes sobre no tener comunicación con su maestra cuando se le ocurrió una manera sencilla de comunicarse con los pequeños por WhatsApp.

Comenzamos con hacer un grupo y dar indicaciones sencillas sobre él, porque solo podrían comunicarse mediante audios, compartiendo todo tipo de experiencias

Los pequeños se sintieron muy felices y poco a poco se integraron en la actividad, en ocasiones también escuchábamos a los padres de familia, con el paso del tiempo se dieron oportunidades de hacer cosas espontáneas y compartirlas [pic 8].

[pic 9]Esto emociono mucho a su maestra porqué casi no escuchaba sus voces, y fue muy emocionante, gratificante y sobre todo especial para todos, se pudo interactuar de manera fluida con algunos pequeños y sus padres, aunque fuera solo un día a la semana y por poco tiempo.

[pic 10]Uno de los pocos cambios que se hicieron para mejorar estas actividades fue el enviar indicaciones e instrumentos de evaluación con pocos indicadores para que fuera sencillos de entender y ejecutar por los adultos a cargo de los pequeños de esa manera no tuvieran inconvenientes para entender las actividades

De esa manera fueron fructuosas las actividades para todos los involucrados la información obtenida resulto de mucha ayuda para el periodo de evaluación, mediante una escala para padres donde evaluaron una parte del trabajo y se complementó con otra que utilizo la maestra donde los indicadores eran más minuciosos

[pic 11]

Los pequeños mejoraron en sus habilidades comunicativas, tienen más participación de manera espontánea y guiada, expresando así sus ideas, supuestos o preguntas sobre lo que observa a su alrededor.

...