LA EXPLOSIÓN ES PELIGROSA

A medida que aumenta la cantidad de información, también lo hace el reto de proporcionar información a quienes lo hicieron. Ningún grupo es más consciente de esto que los bibliotecarios, que han intentado recopilar, organizar y otros materiales impresos, ahora están disponibles en formatos adicionales, como videocasetes, casetes de audio, microfilmes, discos láser, dvds y la red mundial. Los bibliotecarios, así como el público, a menudo se sienten incómodos con el tremendo crecimiento de la información.

Esta inquietud se evidencia por la forma en que hablamos de dicho crecimiento. Considere algunas de las expresiones que se usan para describirlo.

explosión de información. Esta expresión común refleja muchas de nuestras preocupaciones. LA EXPLOSIÓN ES PELIGROSA, TERRIBLE Y NO ESPERADA; SE SUGIERE UN MUNDO fuera de control. Acercarse es arriesgarse a ser destruido; ignorarlo no significa que no exista o que sus efectos puedan evitarse.

La avalancha de información. una inundación es otro símbolo de la catástrofe. transmite una imagen de ser dominado y de víctimas que son arrastradas sin remedio. Al igual que con una explosión, hay una falta de control sobre la ola de información. A su paso quedan ruinas.

Bombardeado por información. Otra imagen más de destrucción, esta vez por estallidos respetuosos, es la de la información que se estrella sobre las cabezas de sus víctimas y las destruye. es descriptivo de la guerra con un enemigo que produce una tormenta de fuego del caos.

Sobrecarga de información. Esta imagen es una electrónica que transmite la sensación de que la cantidad de información es tan grande que corta nuestros cerebros, causándonos fallas de funcionamiento y descomposición. Devela la incómoda noción de que necesitamos información para vivir, del mismo modo que un maquina necesita electricidad para funcionar, pero también la información que llega a un ritmo no regulado es destructiva.

todas estas imágenes sugieren miedo y trepidación. rara vez se escucha una frase optimista como "cornucopia de información" que refleja placer por su abundancia, aunque "a veces se escucha mucha información. ¿Estamos en una era de ansiedad por la información? De ser así, es el bibliotecario el que puede ayudar a reducir esta ansiedad. Pocas profesiones han estado tan dedicadas a ayudar a las personas a encontrar su camino entre la desconcertante variedad de fuentes de información.

Si el bibliotecario debe continuar recolectando, organizando y diseminando información a pedido, es vital que se entienda la forma en que fluye la información en toda la sociedad. solo entonces los bibliotecarios pueden explotar los recursos y canales de información en constante expansión y atender las necesidades de información de los usuarios de la biblioteca. hoy, tal entendimiento viene, en parte, de la comprensión de que la biblioteca es miembro de una estructura mucho más grande. la "infraestructura de información". Una infraestructura es a la vez una base y un marco, al igual que la infraestructura de una casa incluye su base y marco. sin esa estructura, la casa colapsaría. Las sociedades tienen una variedad de infraestructuras. Por ejemplo, los estados unidos tienen una infraestructura de transporte que es necesaria para un viaje eficiente. Esto incluye autopistas, vías de trenes, rutas aéreas y cursos de agua. también incluye las agencias gubernamentales que regulan el transporte. Una infraestructura de información es en muchos sentidos como una infraestructura de transporte, excepto que el "tráfico" es información en lugar de modos de transporte. Una infraestructura de información hace posible que la información se cree y se divulgue. Las infraestructuras de información son mucho más sofisticadas: algunas son muy primitivas e ineficientes, otras son muy avanzadas y eficientes. Como podría esperarse, los u.s. La infraestructura de información es avanzada y compleja, y las bibliotecas son solo una parte de ella. Esto no para minimizar el papel de las bibliotecas.

por el contrario, como veremos en capítulos posteriores, los valores y tradiciones de las bibliotecas los convierten en una parte vital de esa infraestructura. Pero si las bibliotecas prosperan dentro de ellas, deben ser cada vez más conscientes de cómo encajan.

¿Cómo podemos entender los componentes de la infraestructura de información y el lugar de la biblioteca? Una forma es considerar esta estructura en términos de que el proceso a veces se denomina ciclo de información y se puede caracterizar como se muestra en la figura 1.1

Desde la perspectiva tradicional del ciclo de la información, la infrestructura de la información consiste en instituciones e individuos involucrados en un proceso lineal mediante el cual se crea, disemina y utiliza la información en la sociedad. En la base de dicho ciclo están los creadores de información, y aquí, la información debe verse de manera muy amplia como cualquier mensaje que se transmita. De modo que los escritores, investigadores, artistas, músicos y productores de bases de datos se pueden ver como creadores de información. Generalmente, los cripresores de información incorporan sus ideas en forma de producto o física, tradicionalmente un libro, un artículo, una pintura o una partitura, más rectamente una presentación multimedia, una base de datos o un sitio web. En general, los productos son puestos a disposición por alguien que no sea el creador: un distribuidor podría ser un publicista o un proveedor (que pone a disposición los productos de muchos creadores). Los proveedores de bases de datos a menudo distribuyen las bases de datos. Esta es una función similar a la venta al por mayor en los diseminadores. Esta es una función similar a la venta al por mayor ya que los diseminadores adquieren volúmenes significativos de materiales de los distribuidores y diseminan los materiales a usuarios individuales. En el mundo de la informalidad, muchas de estas entidades son parte del público así como del sector privado e incluyen escuelas, universidades, agencias gubernamentales, librerías y bibliotecas. Finalmente, están los usuarios, aquellos que consumen y usan la información. El usuario puede ser el ciudadano promedio o persona de negocios que visita la librería o biblioteca local, un estudiante que visita la biblioteca de Scholl o un investigador que usa una colección de investigación especial en un centro gubernamental de investigación o institución científica.

n general, la biblioteca puede verse como una institución involucrada en la diseminación de la información que se ha creado. El factor de las colecciones de bibliotecas se ve afectado por los creadores de la información. Los bibliotecarios deben organizar los productos variosu proporcionados, deben negociar con los proveedores y deben tratar con los usuarios de la biblioteca.

Esta visión tradicional, sin embargo, ha sido modificada por la web, que ha alterado drásticamente las relaciones entre creadores, productos, distribuidores, eliminadores y usuarios. En el pasado, los participantes en el ciclo tenían una relación clara y lineal que ha cambiado. Esta relación dinámica se caracteriza en la figura 1.2

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