LA GESTIÓN PARA LA MEJORA DEL TRABAJO DOCENTE Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA TOMANDO EN CUENTA LOS ELEMENTOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA.

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LA GESTIÓN PARA LA MEJORA DEL TRABAJO DOCENTE Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA TOMANDO EN CUENTA LOS ELEMENTOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA.

La gestión educativa es una problemática muy común dentro de las instituciones educativas que se observan hoy en día debido a la falta de participación de los padres de familia y el contexto en el que se pueda encontrar una escuela, la comunidad lucha por enfrentar los obstáculos que se presentan en el ámbito escolar y apoyar de manera moral y económicamente, en la medida de las posibilidades existentes para que exista u buen desempeño.

Se realizan algunas intervenciones  que son efectivas para adecuar y planear de actividades de acuerdo a las habilidades y el contexto de los niños, debido a que puedan lograr un mejor desempeño en la escuela.

Para mejorar en la manera de impartir clases los docentes, se necesita que se construya un ámbito social especifico y reconozca como organización social que le da sentido y fuerza como un proyecto de transformación para la calidad educativa como un conjunto de acciones relacionada entre sí, que comprende el equipo directivo de la escuela y propiciar un vínculo dinámico y pedagógico; buscando que todas las escuelas brinden el servicio educativo los días que están establecidos, que todos los grupos dispongan de un maestro e inicien labores de manera puntual al igual que los alumnos e incluso que todos los materiales que se han gestionado estén a disposición de estudiantes y docentes, siempre y cuando todo este destinado para el aprendizaje de los alumnos y las actividades de mejora escolar.

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