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LA INVESTIGACION CUALITATIVA


Enviado por   •  14 de Enero de 2014  •  268 Palabras (2 Páginas)  •  249 Visitas

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CLASE No. 3 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

MARCO TEORICO

Es el proceso de exposición y análisis y enfoques teóricos (el marco teórico debe incluir teorías).

Análisis de información empírica indirecta proveniente de diversas fuentes: investigaciones, informes publicados en revistas, periódicos, estadísticas, etc.

DEBE TENER UN ENCUADRE EL PROBLEMA.

¿Cuál ES EL PROCESO PARA ELABORAR UN MARCO TEORICO?

Debemos manejar niveles de información:

Manejo de teorías o elementos teóricos existentes sobre el problema.

TRABAJO COLABORATIVO APREND. BASADO EN INVESTIGACIÓN

LECTURA SISTEMATICA:

Leer teniendo en mente el problema.

Leer con sentido crítico, para obtener información importante de la lectura y para aprender de los errores de los demás.

LECTURA SISTEMATICA:

Poder concretar el marco teórico.

Que sea relevante el tema de la investigación.

Ahorrar tiempo e incrementar nuestra eficiencia.

FUNCIONES DEL MARCO TEORICO

Explica los resultados de la investigación mediante la representación de los mismos.

Delimita el área que se va a investigar.

Expresar posiciones teóricas

TEORIAS Y ELEMENTOS TEORICOS

MARCO TEORICO GENERAL

MARCO TEORICO ESPECIFICO (estado del arte) específico para cada problema.

¿Qué necesito tener en el marco teórico?

1. UBICA AL INVESTIGADOR Y AL RECEPTOR

2. SECUENCIA LOGICA DEL TEMA

3. REDACCIÓN

4. FORMATO DEL DOCUMENTO

HIPOTESIS

Suposición fundamentada de posible verificación.

HIPOTESIS COTIDIANAS

Se formulan y comprueban con base en la experiencia

HIPOTESIS ACADEMICAS

• Se formulan con base a características esenciales o características implícitas.

• Se comprueban con ejemplos, contraejemplos y con trabajo de campo.

Características esenciales

Son aquellos elementos que son comunes a un grupo de hechos, objetos o situaciones.

Características Implícitas

HIPOTESIS

DEBO TENER MINIMO TRES HECHOS, SITUACIONES O IDEAS QUE COMPARTAN CARACTERISTICAS COMUNES (DESECHO LAS QUE NO SON COMUNES).

CONTRAEJEMPLO: ES AQUEL ELEMENTO HECHO O SITUACION QUE CONTIENE LA MAYORIA DE LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES DEL EJEMPLO PERO NO TODAS.

¿Qué DEBE TENER UNA CITA?

QUE FUNDAMENTE LA HIPOTESIS Y UN CONTRAEJEMPLO.

QUE COMPARTA CARACTERISTICAS COMUNES.

PROBLEMA

MARCO TEORICO

INVESTIGACIÓN

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