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LA OLA- DENNIS GANSEL


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2017  •  Trabajo  •  1.080 Palabras (5 Páginas)  •  149 Visitas

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Nombre: Lina Katherine Pinzón García                                                                                                                                      Docente: Eisenhower Restrepo Maldonado                                                                                                                              Asignatura: Lengua Castellana-Literatura                                                                                                                                       Grado: Undécimo

LA OLA- DENNIS GANSEL

La película no muestra los sucesos de una escuela Alemania donde el profesor toma la tarea de enseñarles a sus estudiantes cual es el funcionamiento de un gobierno totalitario y los beneficios de una autocracia. Para ello el maestro decide hacer un experimento con una serie de ideas inocentes con reglas a seguir como la disciplina para mostrarles a los alumnos un  régimen innovador.

Al principio los estudiantes tienen un comienzo complicado, no se adaptan a las reglas, ellos estaban hartos de discutir sobre el fascismo,  lo cual llama la atención del profesor para realizar un experimento de enseñanza y enseños la autocracia. En el transcurso de la película los alumnos por medio de las reglas del profesor y su liderazgo se van convirtiendo en grupo o movimiento real hasta llegar el punto de que los alumnos se vuelven totalitarios y cambian su comportamiento de forma que les permite reconocer quien esta o no en el grupo

El maestro como líder ofrece un lema. «el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo»,   y ofrece  que todos sus alumnos vistan uniformados de blanco lo cual es aceptable.. para ello los mismos estudiantes proponían actividades o  en este caso un saludo y un símbolo , el docente decidió aceptar este saludo  y se implementó , ya no se saludaban como nosotros comúnmente lo hacemos,  si no haciendo un saludo en específico.

Los estudiantes ya motivados quieren hacerse conocer ante toda la comunidad entera y demostrar su poder como un movimiento real para ello comienzan a hacer actos de vandalismo y llamar la atención de la comunidad para que conocieran el poder de “la ola”. El profesor se dio cuenta que sus estudiante ya habían pasado los limites pero ya es muy tarde para detenerlos se han descontrolado, ya son un movimiento y el profesor motivado decide seguir.

Pienso que la película relaciona a las personas que se encuentran desprotegidas, vulnerables y débiles ante los demás, son las que más necesidad tienen de identificarse con un grupo. Así sucede con el chico que más lo lleva todo al extremo, Tim, el típico alumno que quiere gustar a los demás pero que todos se burlan de él. El grupo representa su vida y expresa que no es nadie sin él. Mediante el sentimiento de pertenencia grupal, puede experimentar como es protegido gracias al arropo de los demás compañeros, pasa de ser marginado a ser aceptado, se une a los demás miembros mediante objetivos comunes, y goza de una interacción privilegiada que se destaca por encima de los que no pertenecen al grupo. Tim se vuelve dependiente de La Ola, ya que en él se siente importante, querido y valorado, y  esto hace que quiera volcar su vida en el grupo, presentándose así graves consecuencias si se le pretende dar fin mediante la disolución de sus miembros.

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