LA ORACIÓN COMPUESTA

LA ORACIÓN COMPUESTA

La oración compuesta se clasifican en: Coordinadas, subordinadas.

ORACIONES COORDINADAS:

Son aquellas que presentan dos o más proposiciones, adquiriendo el mismo nivel sintáctico. Para construir estas oraciones deben ser compatibles y coherentes semánticamente.

No son compatibles ni coherentes:

• Juan es alto y (es) profesor.

• El sol quema, sin embargo el computador es nuevo.

• Teresa sufre de anorexia y come mucho.

Las oraciones coordinadas emplean conjunciones que le dan nombre a la oración: Copulativas, disyuntivas, adversativas y explicativas (no hay conjunciones).

LAS COPULATIVAS

Son las que usan las conjunciones y (y su variante e para evitar la cacofonía), ni, que, tienen valor aditivo. Suman afirmaciones y negaciones.

• Toma el algodón e imprégnalo de alcohol.

• Estudia y trabaja a la vez.

• No estudia, ni trabaja.

• Ríe que ríe el niño Sebastián junto a su padre.

• Lo veo y no lo creo.(valor adversativo)

• Piensa mal y acertarás.(valor consecutivo)

• Sé buen estudiante y serás un buen profesional.(valor condicional)

Los tres últimos ejemplos son de valor adversativo, consecutivo y condicional por la oposición de la oración afirmativa y una negativa o viceversa o cuando el de la primera oración está en imperativo.

LAS DISYUNTIVAS

Son las que usan la conjunción o (y su variante u para evitar la cacofonía)

• Cumple tus compromisos o tendrás dificultades.

• Anota todo u olvidarás algo importante.

A veces la conjunción o pierde su valor disyuntivo y adquiere valor explicativo o de identificación.

• Me interesa la semántica o ciencia de los significados.

LAS ADVERSATIVAS

Expresan oposición o restricción, se expresa mediante la conjunción “sino” o frases conjuntivas antes bien, sino al contrario, sino también, si no además. Exige negación en la primera de las dos oraciones que unen.

• No corre, sino vuela.

LAS EXPLICATIVAS

Aclaran o explican el significado de lo enunciado en la proposición anterior. Se utilizan los nexos: Es decir (que), esto es.

• Vendrán todos nuestros amigos de la promoción, es decir, que tenemos que madrugar.

• Perdió un brazo, esto es, se quedó manco.

Según la RAE (2010)

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS:

Son las que desempeñan funciones características de los sustantivos o de los grupos nominales, donde está incrustada en una unidad más amplia llamada ORACIÓN PRINCIPAL.

• Los ladrones no sabían que la policía los vigilaba.

La oración principal es el segmento subrayado.

Las oraciones subordinadas se clasifican en: Declarativas, interrogativas indirectas y exclamativas indirectas.

DECLARATIVA O ENUNCIATIVAS:

Subordinan contenidos que se declaran o se enuncian, sean positivos o negativos:

• Sé que {está ~ no está} contento.

Pueden construirse con verbo en indicativo, en subjuntivo o en infinitivo.

• Sé que está contento

• Me alegro de que regrese pronto.

INTERROGATIVAS INDIRECTAS

Implican algún tipo de elección entre opciones o alternancias.

• No recuerdo quién llamó.

Carecen de entonación interrogativa y se construyen tanto forma personal como en infinitivo.

Pueden ser totales o parciales. Los totales están encabezadas por la conjunción interrogativa si. Ej. No se si vendrá el cartero (o no); los parciales están introducidas por los determinantes y pronombres interrogativos quién, qué, cuál, cuánto, o su variantes de género y número, por los adverbios interrogativos: cómo, dónde, cuánto.

EXCLAMATIVAS INDIRECTAS

Este tipo de oraciones son formalmente idénticas a las interrogativas indirectas parciales. Se diferencian de ella, en su significado, ya que no expresan elección, sino ponderación.

• Ya verás que clase de persona es, ¡de primera!

Además, el verbo que contienen está siempre en indicativo, y no admiten variantes con infinitivo.

Según la RAE (2011)

ORACIONES SUBORDINADAS DE RELATIVO.

También llamadas oraciones relativas o solo relativas. Son aquellas encabezadas por un pronombre (que, cual, quien, cuanto), adverbio (donde, adonde, como y cuando) o determinante relativo (cuanto/a/os/as y cuyo/a/os/as), así como por los grupos sintácticos que se forman con estas expresiones.

EJ: No me interesan esas historias que cuentas.

a. ANTECEDENTE DE LOS RELATIVOS:

Las oraciones de relativo varían a un antecedente. La relación de modificación desde la semántica es similar a la ocurrida entre el adjetivo y el sustantivo. EJ:

No me interesan esas historias que cuentas.

igual que

Una historia aburrida.

Por ello en gramática se ha llamado a estas oraciones subordinadas adjetivas.

b. FUNCIONES DE LOS RELATIVOS:

Los relativos son nexos subordinantes, realizan una función dentro de la oración subordinada y cumplen una referencia anafórica. EJ:

El libro que leo, el relativo que convierte en subordinada a la oración, funciona como CD de leo y denota la misma realidad que el antecedente.

La primera característica acerca a los relativos a las conjunciones, las otras dos los aproximan a pronombres. Solo los relativos tienen las tres en conjunto.

c. ANTECEDENTE EXPRESO Y ANTECEDENTE INCORPORADO:

El antecedente de los relativos puede hallarse:

EXPRESO ELIDIDO

EJ:

El libro que leí. EJ:

El que leí.

Se distinguen dos tipos de relativas

RELATIVAS CON ANTECEDENTE EXPRESO RELATIVAS SIN ANTECEDENTE EXPRESO

Poseen función adjetiva y modifican a su antecedente

EJ:

 La canción que me gusta.

 El lugar donde resido. • R.LIBRES: introducidas por los relativos variables (quien y cuanto), así como por los invariables (donde cuando, como).

Quien dice eso (sujeto) miente.

La veré cuando llegue. (CC)

• R.SEMILIBRES: encabezadas por el pronombre que precedido del articulo determinado.

El que la hace (sujeto) la paga.

d. RELATIVAS ESPECIFICATIVAS Y EXPLICATIVAS:

Las especificativas delimitan el significado del antecedente.

Las explicativas no restringen el contenido, sino adicionan información a la expresada

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