Oraciones Compuestas

CLASES DE ORACIONES COMPUESTAS (COORDINADAS Y SUBORDINADAS)

1)Hay oraciones en cuyo esquema sintáctico oracional encontramos un elemento (sujeto, complemento directo, complemento del nombre, complemento agente, etc.) que se desarrolla en una estructura oracional (sujeto y predicado). Observa este ejemplo: “Me gusta el pastel” (me (CI) gusta (Verbo Núcleo Predicado) el pastel (Sujeto)); podemos tomar el sujeto y desarrollarlo mediante una estructura oracional introducida por la conjunción “que”, así: “Me gusta que me llames”, donde “que me llames” actúa de sujeto. De la misma forma, tomemos este ejemplo: “El árbol viejo ha ardido”. En ella encontramos un sujeto (“El árbol viejo”) expresado a través de un Sintagma Nominal desarrollado por un Determinante (el) + Nombre (árbol) + Adjetivo (viejo). Ahora podemos tomar el adjetivo y desarrollarlo en una estructura oracional (sujeto y predicado) usando un nexo, en este caso un pronombre relativo, así: “El árbol que plantamos ha ardido”. “Que plantamos” se refiere al sustantivo “árbol” en función adjetiva. También la función adverbial puede desarrollarse a través de una estructura oracional usando los nexos (transpositores) adecuados, por ejemplo: “Te llamaré más tarde”. En esta oración, encontramos un adverbio desempeñando la función de Complemento Circunstancial de Tiempo (“más tarde”), esta función podemos expresarla a través de una estructura oracional introducida por “cuando”, por ejemplo: “Te llamaré cuando llegue a la ciudad”

Para este tipo de oraciones, me gusta reservar el término ORACIÓN COMPLEJA, “compleja” porque consta de más de un predicado. La oración compleja presenta una estructura oracional base (sujeto y predicado) en la que uno de sus elementos aparece desarrollado en forma de “proposición”, esto es, una estructura oracional introducida por un “transpositor” que desempeña una función sintáctica concreta en la estructura de la oración principal o base (uso el término transpositor para significar el hecho de que estos nexos “transponen” o “cambian” un elemento a otra función que no le es propia, en este caso, una estructura oracional a la función propia de un sustantivo, adjetivo o adverbio).

2) Hay oraciones que se relacionan entre sí a través de conjunciones o locuciones conjuntivas. A diferencia de las anteriores, presentan relaciones lógicas que no están presentes en el esquema de funciones de la oración simple, pero tampoco constituyen un grupo homogéneo. La clave vuelve a estar en los nexos de relación.

2.1.NEXOS COORDINADOS: ORACIONES COORDINADAS:

Hay nexos que tanto pueden enlazar palabras como grupos de palabras u oraciones. Observa:

a) Juan y Pedro juegan al parchís.

b) Tenía muchos muebles en el piso y en el apartamento.

c) Fui a la fiesta y bailé hasta el amanecer.

La conjunción “y” aparece en el ejemplo A enlazando dos palabras de la misma naturaleza morfológica y que desempeñan la misma función sintáctica,

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