LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACION DEL SEA

TRABAJO PRÁCTICO

“LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACION DEL SEA”

TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N°1: “LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACION DEL SEA”

-Cuadro comparativo de las leyes Nacionales  N° 1.420; 24.195 Y 26.206.

[pic 1]ACTIVIDAD  N°2:(trabajo individual) Consiste en la búsqueda y análisis de las normativas jurisdiccionales en relación con la evaluación y con la diversidad.

(Maciel, Mariana Belén)

-Tema elegido, la evaluación.

-Concepto que hay en las normativas jurisdiccionales (Provincia de Corrientes).

-Estatuto del docente: Ley N° 3.323.

CAPITULO 1; De la condición y situación del docente.

Artículo 1-La presente ley determina los deberes y derechos del personal docente que se desempeña en organismos educativos dependientes de la Provincia de Corrientes.

Artículo 2-Se considera docente, a los fines de esta ley, a quien imparte, dirige, supervisa u orienta la Educación General y la Enseñanza Sistematizada, o A sistematizada, así como a quien colabora directamente en esta funciones con sujeción a normas pedagógicas y a quien presta servicios de apoyo técnico a la conducción educativa, de acuerdo con la reglamentación del presente estatuto.

Articulo 3- La condición de docente que esta determina por la función específica que cumple de acuerdo con lo establecido en el ART. 2, Se adquiere desde el momento en que el agente se hace cargo de la tarea para que la ha sido designado y se pierde por la baja, resuelta de conformidad con las normas que establece el estatuto.

Articulo 4- El personal docente puede hallarse en alguna de las siguientes situaciones.

1. Activa: comprende a todo el personal titular, interino o suplente, aun en uso de licencia o en disponibilidad con goce de haberes.
2. Pasiva: comprende al personal en uso de licencia o en disponibilidad sin goce de haberes; al que pasa a desempeñar funciones no comprendidas en el art. 2 de la presente ley; al que pasa a desempeñar unciones auxiliares por perdida de sus condiciones para el servicio activo; al que desempeña funciones públicas electivas, al que está cumpliendo el servicio militar obligatorio y a los docentes suspendidos en virtud de sumario administrativo o procesos judicial.
3. El retiro: comprende a todo el personal jubilado.

-La condición y situación del docente está relacionado, con el desempeño en la construcción de saberes que impacta directamente en el aprendizaje del alumno y consisten en acompañar efectivamente al niño/a promoviendo el máximo desarrollo integral; Esto significa el pleno desarrollo en todas sus dimensiones: Intelectual, socio-afectiva, física y motriz.

-El objetivo de la ley del estatuto docente, determina los deberes y derechos del personal docente que se desempeña en organismos educativos dependientes de la Provincia de Corrientes.

(Samaniego, Eliana Itati)

Para trabajar con la diversidad en el diseño curricular jurisdiccional de Educación provincia de Corrientes.

-Ley de educación provincial: LEY N° 6475.

ART.1-La presente ley regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender, la formación integral de las personas, la búsqueda del bien común la integración respecto de la diversidad, la participación de la familia y la comunidad…

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