LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACION

RIEMS Y SNB

La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), es una reforma la cual tiene por objetivo el análisis de la Educación Media Superior en México ya propone una creación de un sistema nacional de bachillerato que pretende unificar los campos disciplinares permitiendo mantener la transversalidad. Según un artículo de la red dice: “La RIEMS tiene la intención de contribuir a la resolución de los principales problemas de la educación media superior de nuestro país, así como responderá las demandas de la dinámica mundial.” http://www.bachilleratoenred.com.mx

En México existen diferentes problemas en cuanto a la educación, como bien sabemos por diferentes fuentes de información, México tiene un alto índice de rezago educativo, ya que es muy poca la cantidad de alumnos que llegan a concluir sus estudios, es precisamente que la RIEMS pretende ver las problemáticas y de algún modo dar solución a los grandes índices de deserción, creando nuevas formas de estrategias en educación.

La RIEMS pretende otorgar el mismo reconocimiento a la diversidad de modalidades y subsistemas que imparten el nivel medio superior, también definir competencias mínimas comunes en los diversos planes de estudio, promover la movilidad de los estudiantes entre los subsistemas, de tal manera que se facilite no sólo el ingreso a la Educación Media Superior, sino la conclusión de los estudios

Considero, que en México es aún son insuficientes las oportunidades en la Educación Media Superior (EMS), ya que son diferentes las necesidades dependiendo del contexto de las zonas demográficas, de alumnos que tienen la necesidad de orientarse hacia unos de los bachilleratos creados por estas instituciones, ya que como ejemplo, son diferentes los planes curriculares en las diferentes instituciones o planteles educativos.

Es claro precisar que la (RIEMS) pretende unificar el sistema de Educación Media Superior en zonas conurbadas y rurales, que tengas la misma preparación y oportunidades educativas ahora llamadas “Competencias”, donde el alumno ahora debe ser capaz de razonar y dar solución a la problemática, tener la misma preparación aun así dependiendo del contexto de donde se encuentren.

En cuanto al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), es un organismo que está orientado hacia un desarrollo de competencias dentro de una organización y planteles educativos. Creo que su principal función es la de evaluar las condiciones de operación de las instituciones educativas, con la finalidad certificar que tienen las características necesarias para dar el servicio educativo adecuado respondiendo así y dar solución a las necesidades de los alumnos.

Bibliografía:

http://www.bachilleratoenred.com.mx/docentes/dgb/apoyos-generales.

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