LINEAMIENTOS, NORMAS Y OBJETIVOS DE LA FASE III EN LA UNESR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO LA GRITA

UNIDAD I

LINEAMIENTOS, NORMAS Y OBJETIVOS DE LA

FASE III EN LA UNESR

(Informe)

Participante:

Josbel Ramírez

C.I. V- 26.595.633

Facilitadora: Filomena Urbina

Junio de 2021

INFORME LINEAMIENTOS, NORMAS Y OBJETIVOS DE FASE III

La técnica de aprendizaje de pasantías, en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", comprende una serie de actividades de formación integral. Vincula la teoría con la práctica, el estudio con el trabajo, el trabajo intelectual con el trabajo manual; con la finalidad de que los participantes adquieran destrezas conceptuales, así como técnicas necesarias, para desenvolverse con eficiencia, en las relaciones con personas e instituciones educativas por medio del manejo de procesos e instrumentos, asegurando así, un alto grado de formación académica profesional.

Por otra parte, y reflexionando sobre el proceso educativo de las universidades experimentales, se intentó “desarrollar nuevas formas de organización y orientar la enseñanza hacia campos no tradicionales, incluso con una posible modulación regional de los programas en la Ley de Universidades (1970), Artículo 6. En este sentido, la ley establece: “la finalidad de la Universidad (...) es una sola en toda la nación. Dentro de este concepto se atenderá a las necesidades del medio donde cada universidad funcione y se respetará la libertad de iniciativa de cada institución” (LU; 1970, Artículo 6°).

Es por ello, que se resaltan algunos lineamientos que caracterizan a la Universidad Experimental Simón Rodríguez (UNESR), los cuales han garantizado la formación académica de los egresados de dicha casa de estudio, Según el Reglamento de la UNESR (2012), plantea estas lineamientos y normas a seguir. Se promueve una actitud de cooperación y solidaridad permanente y responsable en cada individuo. Que sea conocedor del desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 0 a 6 años, tomando en cuenta sus necesidades, lodos intereses de cada niño(a), observar sus fortalezas y debilidades.

Así mismo, que sea una persona ejemplar donde debe asistir puntualmente y cumplir con el horario y días establecido, estos participantes deben cumplir estrictamente al Reglamento Interno de la Universidad y del Centro de Aplicación.   Propiciar un clima de respeto y empatía con todo el personal de la institución para así garantizar un clima ameno y tranquilo para todos tanto alumnos como profesores.

Aunado a ello, estos participantes deben firmar en cada sesión de práctica el Control de asistencia y deberán hacerlo verificar por el docente asignados y al finalizar deberán firmarla y sellarla en la dirección de la institución. Asimismo, deben cooperar y participar de forma voluntaria en todas las actividades que se le requieran en la institución, formando así parte importante en la misma, donde podrá adquirir y fortalecerse con nuevos conocimientos además allí podar aportar sus conocimientos natos al personal docente y administrativo de la institución. Es importante resaltar que las inasistencias justificadas deben ser recuperadas, con previa autorización y aprobación por el docente asignado y el directivo de la institución.

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