La Comunicacion Con Los Padres

La comunicación con los padres.

• Cuando las relaciones entre el hogar y la escuela se desarrollan positivamente, la naturaleza, de la comunicación y la seguridad de que los maestros van a transmitir información para resolver conflictos, resultan indispensables.

• La comunicación no solo se refiere a las palabras, sino que debe llevar la influencia de lo que sucede en nuestro entorno, así como las señales no verbales, y sobre todo saber usar las palabras.

• Los maestros se comunican con los padres por todas clases de razones: para dar y recibir información, para platicarles sobre lo que están haciendo, para comprender mejor al niño, para que les den consejos, para trabajar juntos.

• La habilidad de escuchar forma parte de la capacitación del maestro.

• El desenvolvimiento si un niño no tiene lugar en línea recta, es preciso observar los factores dentro y fuera de la escuela.

• Al aconsejar se requiere que los maestros aprendan a escuchar respetuosamente, ser genuinos y sobretodo hacerse cargo del problema.

• Autorreflexión: escuchar es mucho más difícil, dejar el control, compartir la información, admitir que no tienen todas las respuestas.

• El reflejarse en su propio comportamiento ayuda a entender a otros.

• “Teoría de construcciones personales”: cada persona elabora un punto de vista del mundo de manera que tenga sentido. Esta comprensión dependerá de las experiencias pasadas y a su vez afectará el comportamiento presente.

• Las barreras de comunicación:

 Falta de confianza

 La distancia

 Falta de claridad

 Distorsión del mensaje

 Inferir juicios

 Distracciones

 Prejuicios

 Autoidentificación

• Escuchar activamente quiere decir prestar atención y absorber la información, requiere del que la gente piensa.

• El desarrollar durante el entrenamiento practico algunas habilidades para escuchar puede ayudar a los maestros a estar mas conscientes de lo que hacen con los padres y con los niños y ayuda a mejorar la concentración.

• Habilidades que se pueden desarrollar con la practica:

1. Prestar atención: escuchar quiere decir prestar atención física y mentalmente.

2. Mostrar interés: el contacto visual, las expresiones faciales, los gestos de cabeza y corporales revelan el grado de atención que se esta prestando.

3. Aclarar: asegurarse de que nos entienden y de que entendemos nos ayuda a la concentración, la oportunidad de ordenar sus pensamientos.

4. Reflejar: los buenos escuchas reflejan lo que la persona ha dicho y demuestran que ellos han yodo, sus expresiones son genuinas y especificas, reflejar el sentimiento que una personan parece estar expresando la oportunidad de negar o confirmar y también de pensar acerca de lo que escucha.

5. Evitar

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