La Comunicacion

1. En las siguientes situaciones comunicativas identificá los elementos del circuito de la comunicación:

a)

Estimada Señora Mariani:

Una compañera de trabajo me dio su dirección porque necesito hacerle una consulta. Sé que usted es traductora y debo traducir unos documentos para mi empresa. Se trata de unos manuales de una máquina de fabricación francesa. Le agradeceré si puede contactarse conmigo al 4382-5674 para acordar un encuentro.

Desde ya, muchas gracias. Saluda atentamente.

Simón Fernández

I.C. Solution S.A.

Libertad 1305

C.A.B.A.

b) –Lleve estas manzanas, señora, están maduras.

–¿Le parece? Mire que son para hacer una mermelada.

–Llévelas tranquila, no se va a arrepentir.

c) –¡Eh, che! ¿Qué onda con el flaquito ese, Luli?

–No sé, me mesajeó ayer…, pero para mí que no da vernos el sábado, ¿vos qué decís, Caro?

d) Hola, Sandra, ¿qué hacés tanto tiempo? Me dijo Jorge que cambiaste de laburo, hace un montón que no te veo conectada, contáme de tu vida.

Besos

Luis

2. Completá estos circuitos de la comunicación con distintas situaciones comunicativas

3. En grupos de 2 alumnos, elijan por lo menos tres de estos temas:

 la nota de una evaluación

 la llegada de alguien

 la pérdida de una mascota

 una noticia desagradable

 el comienzo de un noviazgo

 la aceptación de un trabajo

a) ¿Cómo comunicarían ese hecho? Piensen en qué contexto se producirá la comunicación, entre qué interlocutores, con qué propósito, etc. Por ejemplo: un compañero llama por teléfono a otro que estuvo ausente, para decirle qué nota sacó en la evaluación

b) Inventen otra situación posible y piensen cómo la comunicarían.

...