La Historia
Enviado por christian654321 • 29 de Mayo de 2013 • 340 Palabras (2 Páginas) • 223 Visitas
fantil de conducido por el locutor Emilio Ebergenyi, el contenido de este programa constaba de cuentos, relatos, historias, música etc. Estos elementos tenían como fin entretener y sobretodo educar a los niños.
Romeo Figueroa (1997) en su libro ¡Qué onda con la Radio! En el apartado de “Semiótica de la Radio” menciona que el código radiofónico está integrado por la voz, música y los efectos sonoros y estos comprenderán dependiendo la orientación profesional que se requiera, los campos de
a) Los programas de noticias.
b) Los programas guionizados o radiodramas.
c) Los programas musicales.
En este programa se pude identificar lo siguiente
Funciones del lenguaje
• Función emotiva es de carácter expresiva ya que define las relaciones entre el mensaje y el emisor es afectiva y subjetiva.
• Función connotativa o conativa tiene que ver con todo lo que recibe el receptor como información y que, a su juicio le va a dar una interpretación, la función conativa permite definir las relaciones que se dan entre el lenguaje y el receptor y se refiere al significado que el destinatario da al mensaje que recibe del emisor.
• Función poética o estética se centra en el propio mensaje. Aquí el referente es el mensaje que deja de ser el instrumento de la comunicación para convertirse en su objeto.
La voz
La voz es el elemento más valioso que tiene la comunicación en la vida humana. Es código, acción y vida del lenguaje oral. La voz es solo uno de diversos factores necesarios para expresarse por medio del micrófono (Figueroa,Romero 1997:129)
En este programa el locutor Emilio Ebergenyi poseía un tono de voz medio, un timbre de voz brillante el cual denota ánimo, alegría, felicidad vitalidad, júbilo y optimismo.
La música
La música es un auxiliar del guion. La música tiene la función poética de servir en la radio para describir sin palabras, el lugar, el tiempo, el estado de ánimo, las condiciones sociales y la idiosincrasia de las culturas. Es evidente que se hace referente a la música cuando no se representa el mensaje principal de la radio, sino cuando se utiliza como un recurso auxiliar (Figueroa,Romero 1997:147)
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