La Motivacion Como Generadora De éxito Escolar

La motivación como generadora de éxito escolar

Introducción

La labor del docente denota su importancia especialmente en la actitud para con sus alumnos, la motivación y la influencia que ejerce sobre los aprendices, con el uso de la motivación se puede lograr que cada acción cotidiana se convierta en una actividad potencial para el aprendizaje y es la función del docente que en cada actividad en las aulas tenga relación con lo cotidiano y el alumno pueda utilizar el conocimiento en su vida dentro de la sociedad.

Quien no ha escuchado el dicho “el que quiere puede” o “en el querer esta el poder” estas palabras expresan de manera simple que tener la motivación por alcanzar algo es el primer paso para lograrlo, en el aula de clases la motivación es un elemento determinante para el aprendizaje de los alumnos por lo que es fundamental preparar a los alumnos para el aprendizaje a través de la estimulación de su proceso cognitivo y la satisfacción de necesidades propias de cada individuo; incitar en el alumno “el querer aprender” para que, como en lo expresado por los dichos populares, “pueda aprender” debe ser la principal preocupación del docente ya que esto eleva las posibilidades de poder aprender.

La motivación generada por las experiencias en el aula y en la vida fuera de la escuela, contribuyen a que los alumnos mejoren su rendimiento escolar logrando un mejor desarrollo de sus competencias con relación a los alumnos que no están motivados, la motivación puede ser encausada por el profesor en el salón de clases.

La participación del docente en la motivación para el aprendizaje.

El maestro hoy en día debe de ser un conductor y facilitador de la enseñanza, debe acercar a sus alumnos todos los instrumentos necesarios para que ellos vayan construyendo y afianzando su conocimiento, para lograr esto el docente necesita buscar la manera de llamar la atención de los estudiantes, provocar en ellos el interés por su propio aprendizaje, la manera en que el docente puede lograr que se interesen por su aprendizaje es a través de la motivación de crear en ellos la necesidad de contar con los conocimientos a los que tiene acceso en el salón de clases.

Los docentes pueden ser agentes motivadores de los alumnos para lo cual es necesario realizar indagaciones en los interés de cada uno de los alumnos para posteriormente considerarlos en el diseño de las secuencias didácticas procurando propiciar situaciones de aprendizaje que satisfaga los intereses de los alumnos.

Para estimular la motivación en los alumnos primero hay que identificar los conocimientos previos de los alumnos, respecto a los temas o contenidos objetos de estudio; después hay que estudiar a los alumnos, observarlos, cuestionarlos sobre lo que les interesa que se relacione con los contenidos de aprendizaje; para así tener una idea de aquello que pueda propiciar que los alumnos se interesen por aprender y posteriormente, a partir de esa información, diseñar las secuencias didácticas que contemplen distintas situaciones de aprendizaje de acuerdo a los conocimientos previos e intereses de los alumnos.

A partir de identificar los conocimientos previos de los alumnos y conocer sus intereses, anhelos e inquietudes, y relacionarlos con los contenidos a abordar; además es muy importante que los conocimientos que adquieran los alumnos los relacionen con su vida cotidiana para que les parezcan útiles y valiosos, y se den cuenta que son necesarios en su desarrollo personal y profesional, porque de lo contrario, si no tienen sentido para ellos no les va a parecer interesante adquirir esos nuevos conocimientos y, por lo tanto, su comportamiento puede ser indiferente ante la labor del docente, a pesar de los esfuerzos de éste al enseñar los temas o contenidos educativos.

La motivación son los estímulos que mueven a las personas a realizar determinadas acciones y persistir en ellas hasta su culminación; enfocada en la educación la motivación puede ser un arma poderosa para lograr que los estudiantes emprendan actividades encaminadas al desarrollo de competencias. La motivación está relacionada con la voluntad y el interés, consciente de esto el docente deberá acercar y presentar información a sus estudiantes a través de actividades que despierten el interés y la necesidad por conocer, estimulándolos a aprender.

A pesar de que se conoce la importancia de la motivación y lo que se puede lograr con su uso muchos de los docentes se olvidan de ella, pareciera que la labor pedagógica queda en segundo plano y se preocupan más por lo administrativo como se menciona en los estudios realizados por las universidades Rafel

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