La Preservacion Del Medio Ambiente

PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

“La contaminación es la modificación de un medio que pone en peligro su equilibrio natural, la salud de los seres vivos y el número de sus especies”. (François 2007)

Esta modificación ambiental ha trascendido hasta los rincones más alejados del medio rural, el problema ha llegado a preocupar a los gobiernos en sus distintos ámbitos y no podría dejar de involucrarse a la educación que a través del fortalecimiento de los valores ha incluido contenidos que se refieren a la ecología.

Es necesario considerar necesidades de incluir experiencias que nos permiten fortalecer valores de respeto hacía la naturaleza, respecto a ello la Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Secretaría de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), establecen los objetivos de la educación ambiental a nivel mundial, considerando que esta debe desarrollar nuevas competencias y nuevos valores con respecto al medio ambiente y divulgar esos conocimientos.

El medio ambiente se encuentra tan transformado que sí volteamos a ver las copas de los árboles nos asombraremos al darnos cuenta que ya no sólo tienen flores y frutos, sino también hilos del plástico procedente de la basura no biodegradable que tiran las personas de manera inconsciente por la ausencia de valores que los deben llevar a respetar la naturaleza.

Durante décadas la Organización de la Naciones Unidas (ONU) ha promovido la cooperación internacional para enfrentar de manera colectiva y organizada los problemas ambientales mundiales en algunas ocasiones éstas se han convertido en convenios de donde se desprenden acciones como conferencias, cursos y talleres que se promueven por los medios masivos de comunicación.

Respecto a lo anterior, dichos talleres y conferencias deberían provocar comportamientos y acciones que favorezcan la preservación y la mejora del entorno aunque también enfatiza que estos cambios de comportamiento encaminados al respeto y cuidado del medio natural se verán cuando se asimilen los valores positivos que les permitan concebir una manera diferente de vivir.

La Organización UNESCO – PNUMA considera que “es preciso incorporar la educación ambiental a los procesos educativos modificando los contextos educativos institucionales”. Esto es tan necesario como importante ya que a la fecha, las reformas en los planes de estudio ya han considerado la asignatura de ecología y medio ambiente en las escuelas preescolar, primaria y secundaria.

Los docentes de la educación preescolar y primaria deberíamos prestar atención a la trascendencia que tienen los hábitos y costumbres que se forman en la educación básica para fortalecer nuestras experiencias docentes que involucren el cuidado del medio ambiente. Aunque en las escuelas se estudian las Ciencias

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