La Relación Entre Ciencia Y Arte

LA RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y ARTE.

Como se menciona en el capítulo 1, hay diversos tipos de pensamiento humano, entre ellos el pensamiento científico y el artístico, por lo que me interesó hablar de la relación entre la ciencia y el arte.

La ciencia y el arte siempre han estado relacionados, sobre todo cuando hablamos de las ciencias sociales y humanas, pero también hay relación entre el arte y las ciencias exactas, por ejemplo: en el estudio de la estructura matemática de la música o como en los casos actuales del arte digital, el bio arte y el arte con nuevas tecnologías. También en el caso de la fotografía y el cine, los cuales fueron producto de procesos más científicos que artísticos.

Es posible afirmar que tanto la ciencia como el arte tienen su origen en el pensamiento filosófico ya que ambos pretenden responder preguntas esencialmente filosóficas como: ¿cuál es el origen del hombre y el universo?, ¿qué es lo que ocurre en el cielo?, ¿qué hay en la mente?, ¿de dónde vienen lo sentimientos?, etc.

Por otro lado, el arte ha estado siempre asociado a la técnica y a la tecnología. La palabra técnica viene de la palabra tekné de origen griego que "rememora uno de los acontecimientos más trascendentes en la historia universal: el nacimiento de disciplinas consideradas como un saber técnico. Posteriormente, la palabra griega tekné se tradujo al latín como ars, significando destreza o habilidad."

"En la antigüedad, entre los griegos, la tekné significaba originariamente la capacidad del hombre para producir instrumentos y bienes de consumo, en estrecha afinidad con la producción artesana y artística en general (poiésis)." Entonces tenemos que el origen del concepto de técnica está relacionado con el arte, podría decirse que la técnica es el arte de saber hacer algo, lo que sea, y por otro lado, también para crear arte se necesita técnica y teoría, así como en la ciencia.

"En ambas actividades hay escuelas, doctrinas, teorías y técnicas particulares, compromisos ideológicos y éticos, además en ambas actividades se da el mismo fenómeno: el alumno creativo se detiene en la obra de un maestro y luego se impulsa hacia otro orden, se separa y, muchas veces, contradice lo establecido." Es así como se logra el progreso tanto científico, como artístico y por lo tanto el progreso humano en general, corrientes y teorías que se establecen y legitiman para después ser refutadas o enfrentadas con nuevas corrientes y teorías más originales e innovadoras.

En cierta forma, la ciencia y el arte siempre se han impulsado mutuamente, la creatividad del arte y algunas de sus ideas han motivado a científicos a hacer algunas de sus investigaciones por ejemplo, "las indagaciones de la perspectiva que realizaron los grandes arquitectos y pintores del Renacimiento pertenecen a la vez al desarrollo de la ciencia geométrica de la época." Al mismo tiempo, a lo largo de la historia, el hombre ha utilizado todas las herramientas disponibles para la creación de sus obras artísticas y la ciencia es quien ha creado estas herramientas, como por ejemplo el desarrollo de tintas y materiales para la pintura, también como había mencionado, al momento de crearse la fotografía tanto fija como en movimiento y que después se convertiría en el cine, estos inventos tardarían años en ser aceptados como medios artísticos.

También mencionaba que hay una relación muy estrecha entre las matemáticas y la Música, ya que los teóricos de la Música frecuentemente utilizan las Matemáticas para comprenderla. De hecho, las matemáticas son “la base del sonido” y el sonido mismo “en sus aspectos musicales... exhibe una apreciable gama de propiedades numéricas”, simplemente porque en sí la naturaleza es “sorprendentemente matemática”. Aunque se sabe que los antiguos chinos, egipcios y mesopotámicos estudiaron los principios matemáticos del sonido, son los pitagóricos de la Grecia antigua quienes fueron los primeros investigadores de la expresión de las escalas musicales en términos de proporcionalidad [ratio] numéricas, particularmente de proporciones de números enteros pequeños. Su doctrina principal era que “toda la naturaleza consiste en armonía que brota de números”.

"Desde el tiempo de Platón, la armonía ha sido considerada una rama fundamental de la física, ahora conocida como acústica musical. Tempranos teóricos hindues y chinos muestran acercamientos similares: todos

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