La Universidad Pedagogica Curso Inductivo

CURSO DE INDUCCION…..

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Lea y analice de manera individual el texto “Bienvenidos a la Universidad”

página 22 y destaque:

A) ¿Que es la Universidad Pedagógica Nacional y su finalidad?

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) es una institución

pública de educación superior con carácter de organismo

desconcentrado de la Secretaria de Educación Pública. Tiene por

finalidad prestar, desarrollar y orientar los servicios educativos de

tipo superior encaminados a la formación de profesionales de la

educación, de acuerdo con las necesidades de la sociedad

mexicana.

B) Objetivos de la UPN

Contribuir activamente en la formación y superación académica

de los docentes, en la recuperación y sistematización de su practica

en la escuela pública, y en la difusión y valoración del conjunto de

formas que conforman su cultura pedagógica.

C) Funciones

*Docencia

*Investigación

*Difusión de la cultura y extensión universitaria

D) Servicios que presta

*Servicios escolares

E) Compromisos de la UPN

*Vincularse con el sistema educativo nacional a partir de las

necesidades educativas del país.

*Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación.

*Constituirse en institución de excelencia para formar

cuadros académicos de subsistema de Formación y

actualización de docentes.

*Conformarse en un centro fundamental de investigación

educativa.

F) Servicios a los estudiantes

*Carta de pasante

*Constancia de inscripción

*Credencial

*Constancia de estudios

*Duplicado de documentos

*Cambios de unidad y carrera

*Baja temporal o definitiva

*Exámenes extraordinarios

*Cambios de grupo y de materias

*Certificación de documentos

G) Funciones del departamento de servicios escolares:

Establece los mecanismos administrativos para selección de

inscripción y reinscripción de alumnos. Lleva un registro académico

dentro de la Universidad y realiza las tares necesarias para la

expedición de títulos profesionales.

Colabora con las áreas académicas en la gestión de registros,

incorporación, convalidación y equivalencia de estudios y apoya en

la Organización de calendarios, horarios y disposición de espacios

físicos.

H) ¿Que son las unidades UPN?

La UPN cuenta con 74 unidades de las cuales 6 se

encuentran en diferentes del Distrito Federal y el resto en los

estados de la republica las cuales son administradas por las

autoridades educativas de cada entidad.

I) Funciones y finalidades:

Contribuyen de manera permanente a la formación, superación y

actualización de profesionales de la educación, así como el magisterio en

servicio, particularmente en lo que compete al nivel de preescolar y

primaria.

J) ¿Qué tipo de actividades de docencia investigación y difusión

realizan?

Las actividades académicas de la docencia están

comprometidas y orientadas al estudio y a la atención de los

problemas y requerimientos del sistema educativo nacional, así

como el desarrollo del campo teórico, metodológico y técnico que

demande dicho propósito.

La investigación que realiza en la UPN está orientada

al estudio y generación de conocimientos de la realidad educativa

principalmente en el nivel de educación básica.

La difusión y extensión universitaria, como una de las

funciones sustantivas de nuestra institución, se orienta hacia la

divulgación de la cultura en sus diferentes expresiones, así como al

fortalecimiento y apoyo de actividades de superación académica.

Todo esto a través de una serie de acciones que incluyen radio,

televisión e impresión, que le permiten garantizar el cumplimiento

de sus objetivos.

K) ¿Qué servicios prestan?

Diplomados y cursos de actualización para los docentes

y directivos de educación básica, formadores de docentes y otros

profesionales de la educación. Desarrolla también actividades de

intercambio académico, así como conferencias y seminarios.

L) ¿Qué reflexiones e implicaciones tienen en la formación de

docentes?

Ofrecen al alumno reflexiones sobre el que hacer del profesor, al

analizar las bases teóricas de las acciones didácticas y las consecuencias

prácticas derivadas de alternativas psicopedagógicas, así como tambien

sobre el que hacer docente desde una perspectiva multidisciplinaria.

Considerando al hecho educativo, en su complejidad, producto de múltiples

determinaciones, y reconoce su especificidad con los problemas que hoy

presenta para su estudio y transformación. Tambien pretenden que el alumno

reflexione sobre los campos de conocimiento del curriculo escolar,

considerando para ello la tríada pedagógica; alumno, maestro y objeto de

conocimiento.

Unidad 2.- Plan de estudios de la Licenciatura

1.- Redacte un escrito de dos cuartillas en el que describa los problemas que

durante su experiencia como profesional de la educación se le han

presentado y de qué forma los resolvió.

• El comenzar el ciclo escolar es iniciar un reto, el saber que uno como

maestro tiene a su cargo alumnos, el enfrentar y superar cada uno de los

problemas que se

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