La Variación Cultural En Rol Que Cumplen Las Relaciones Entre Los Niños Pequeños Y Sus Familias. Barbara Rogoff.
Enviado por xxuxxita • 11 de Noviembre de 2012 • 586 Palabras (3 Páginas) • 1.037 Visitas
La variación cultural en rol que cumplen las relaciones entre los niños pequeños y sus familias.
Barbara Rogoff.
El contexto social en el que se desarrollan los niños pequeños estas enfocada a las relaciones del niñocon otras personas.Las orientaciones de los pequeños hacia los grupos de la comunidades como la interacción padre-hijo yla interacción de grupo como prototipos para el compromiso socialSe selecciona este grupo por edades porque se considero que los niños tenían la edad suficiente paracontar ciertas habilidades comunicativasEL DESARROLLO COMO APRENDIZAJE DENTRO DE LAS RELACIONES ORGANIZADASLos niños se desarrollan cuando participan con sus familiares mas cercanos en actividadessocioculturales organizadas en un proceso que se asemeja al aprendizaje. El aprendizaje como modeloconceptual para el desarrollo, implica la participación activa de los niños en la organización deldesarrollo, la participación y apoyo de otras personas en las interacciones sociales y la planeación detareas y actividades específicas.La solución compartida de problemas en las que los aprendices activos participan en actividadesculturalmente organizados con otros de diversas capacidades, el aprendizajes también implica otrosrasgos centrales de la participación guiada el enfoque en las actividades rutinarias, la comunicacióntacita y explicitaEl sistema de aprendizajes menudo incluye a grupos de aprendices y maestros. Los aprendices seayudan y desafían entre si en la exploración de un nuevo dominioEl aprendizaje ofrece un modelo que incorpora a los aprendizajes activos en una comunidad depersonas que los apoyan, los desafían y los guíanLA VARIACION Y LAS SIMILITUDES CULTURALESEn diferentes comunidades culturales existen similitudes esenciales así como diferencias sobre laeducación de los niños y su desarrolloLas variaciones de un fenómeno a través de diferentes comunidades culturales indican los procesosculturales y que las similitudes entre comunidades procesos biológicos nosotros comprendemos queambos comprenden procesos culturales y biológicos.En lugar de suponer que la cultura y la biología son factores opuestos o aun separables asumimos quecomo, como especie los seres humanos son criaturas biológicamente sociales una parte de la herencia de nuestra especie son la amplia flexibilidad y las similitudes humanas en los sistemas culturales quecaracterizan a diversas comunidadesDIVERSIDAD CULTURAL EN EL ROL DE LOS PADRES Y DE OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIAEL ROL DE LOS PADRES Y EL DE LOS NIÑOS AL ENSEÑAR Y APRENDERAunque por todo el mundo están difundidos los procesos de participación guiada, aparecen variacionesimportantes en el rol dentro del proceso de enseñar aprendizajes de niños y niñosEn algunos ambiente, los padres consideran que su rol consiste en educar a sus hijos jugar con ellos yentablar conversaciones como compañeros en contextos adaptados a los intereses y la compañera delos pequeñosLOS
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