La comprensión del proceso de aprendizaje

¿Consideras que están relacionados el aprendizaje y la cognición en el comportamiento dentro y fuera del aula?

Para mí el aprendizaje es producto de un proceso bien fundamentado, orientado y motivador en el cual se busca una integralidad del aprendiz, el cual se logra con una cognición valorada y en un constante proceso pedagógico.

Aunque otros autores afirman que el Aprendizaje, no es directamente observable, pudiéndose observar típicamente, las circunstancias externas en que ocurre y los resultados que produce. Así pues, según Aguayo "un Aprendizaje consiste en adquirir una nueva forma de conducta o en modificar una conducta anterior". De la misma manera podríamos decir que Aprendizaje significa tornarse diferente, o que Aprendizaje es la modificación de respuestas o quizás, como afirma Morrison:

"Todo Aprendizaje se traduce en cambio de actitud del individuo, o en la adquisición de una habilidad especial, o de alguna forma de destreza en la manipulación de materiales o instrumentos"

Para mejor comprensión del proceso de Aprendizaje, es necesario distinguir dos

procesos, a saber:

Proceso Externo: Este es el que puede ser observado, comprendiendo los estímulos que actúan sobre un organismo, y la respuesta que este organismo presenta.

Proceso Interno: Este es más complejo y comprende el uso de las facultades, capacidades, potencialidades del hombre, ya sean físicas, mentales o afectivas.

A. Adquisición de Conocimientos.

El Aprendizaje es un proceso que lleva al individual cambio de comportamientos, a través de la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes.

B. Adquisición de Habilidades.

Mientras que la adquisición de conocimientos se realiza básicamente con la

Inteligencia. La adquisición de habilidades se realiza por medio del sistema sensorio - motor y factores motivacionales. Empujar una palanca, cortar una 'tabla, encender un fósforo u otros comportamientos relativamente simples, requieren coordinación motora que ayudan a la Humanidad.

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