La consolidación de un sistema educativo integrado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

Contenido

INTRODUCCIÓN

UNIDAD I LOS CAMBIOS Y LA ORGANIZACION

1.1. MANUAL DE ORGANIZACIÓN………………………………………………………………………….

1.2. REGLAMENTO INTERNO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA…..…

UNIDAD II ORIGENES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

2.1 AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA……………………………………..............

2.2 RECURSOS DE LA EMPRESA………………………………………………………………..……

2.3 ETICA DE LA EMPRESA………………………………………………………………………………

2.4 MISION……………………………………………………………………………………………………….

2.5 VISION……………………………………………………………………………………………………….

2.6 PROPOSITOS……………………………………………………………………………………………..

2.7 VALORES…………………………………………………………………………………………………….

UNIDAD III MODELOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

3.1. DIRECCION DE LA EMPRESA…………………………………………………………………………..

3.2. IMPARTICION DE CURSOS……………………………………………………………………………..

3.3. MATERIAL UTILIZADO PARA LOS CURSOS…………………………………………………….

UNIDAD IV INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS ORGANIZACIONAL

4.1. CONTROL DE LA EMPRESA………………………………………………………………………………

4.2. EL ENTORNO DE CONTROL……………………………………………………………………………..

4.3. LAS ACTIVIDADES DE CONTROL…………………………………………………………………….

4.4. COMUNICACIÓN……………………………………………………………………………………………….

4.5. RESPONSABILIDAD DEL CONTROL INTERNO…………………………………………………

4.6. LA DETERMINACION DE LOS RIESGOS…………………………………………………………..

4.7. CUESTIONARIO DE CONTROL INTERNO PONDERACION DE RIESGOS…………

Contenido

UNIDAD 5 RESISTENCIA AL CAMBIO

5.1.

UNIDAD 6 PLANEACION

6.1. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS……………………………………………………………………..

6.2. MANUAL DE INDUCCIÓN……………………………………………………………………………..…

6.3. REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERAL DEL TRABAJO DEL

PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA……….……………………

6.4. CODIGO DE CONDUCTA…………………………………….……………………………………………

UNIDAD 7 EJECUCION

3.1

UNIDAD 8 APRECIACION CRÍTICA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

UNIDAD I

LOS CAMBIOS Y LA ORGANIZACIÓN

ORGANIZACION

MANUAL DE ORGANIZACIÓN

INTRODUCCIÓN

La consolidación de un sistema educativo integrado es una prioridad fundamental para mejorar la capacidad de atención a las necesidades educativas de los niños, jóvenes y adultos de Chiapas. La articulación y coordinación entre las diversas instancias, tipos, niveles y modalidades educativas requiere de un marco funcional compartido para facilitar los sistemas de trabajo colegiado. El Manual de Organización que se presenta es un documento administrativo que orienta la operación de la estructura organizacional de la Secretaría de Educación. La finalidad de este Manual es lograr mayor eficiencia, optimización de los recursos, coordinación de acciones y esfuerzos para la consecución de los Objetivos y metas educativas establecidas en el Estado. Se integra el presente Manual de Organización en cumplimiento a las disposiciones que marca la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado, así como los lineamientos establecidos por la Secretaría de Administración. Así mismo, cabe señalar que se elaboró con base en las modificaciones a la estructura orgánica autorizada y al Reglamento Interior de la Secretaría Educación publicado en el Periódico Oficial No. 281, de fecha 05 de enero de 2005, En este documento se describen los objetivos, antecedentes, atribuciones y la base legal en la que la Secretaría de Educación del Estado sustenta sus actividades. Así mismo, contiene la estructura orgánica y la descripción de las funciones de los órganos administrativos que integran a la Secretaría. Esta información se complementa con los diagramas de organización que describen en forma esquemática su estructura.

Está dirigido a los servidores públicos de la Secretaría, además de aquellos ajenos a la misma con interés de conocer su funcionamiento organizacional, por tratarse de un documento normativo y de consulta, deberá permanecer en los centros de trabajo; por lo que se recomienda hacer su revisión y actualización periódica.

MANUAL DE ORGANIZACIÓN

Órgano Administrativo: Oficina del Secretario

Propósito: Fortalecer el sistema educativo estatal, procurar el acceso y permanencia a una educación de calidad en todos sus tipos y modalidades, adecuada a las necesidades de la población, a través de una gestión administrativa eficiente, que contribuya al mejoramiento institucional, al progreso social y al desarrollo del estado de Chiapas y de la nación.

Funciones:

- Dirigir y evaluar la educación inicial, básica -en todas sus modalidades-, así como la educación media y superior en el Estado, de acuerdo a los lineamientos y disposiciones establecidas.

- Vigilar que la educación que imparta el Estado,

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