La creación de nuevas soluciones a los problemas sociales

• El presente trabajo intenta reflexionar sobre los posicionamientos profesionales en sus intervenciones sociales dentro del campo de la Asistencia Social. Para ello, partiremos de la experiencia del ejercicio de la práctica que hizo en las diferentes localidades. Generando nuevas formas de abordar las problemáticas sociales.

• Se habla mucho en los últimos tiempos de la “responsabilidad social” como de una dimensión ética que toda organización o institución debería tener como visión y promover en su actividad diaria. Hace buen tiempo que el mundo empresarial ha acogido y desarrollado la idea, pero la reflexión acerca de la responsabilidad social recién empieza a darse en el ámbito universitario. Quisiéramos en lo que sigue aportar una contribución al nuevo debate También quisiéramos fijar el "horizonte de radicalidad" si se puede decir, hacia el cual debería caminar todo esfuerzo académico e institucional, si pretendemos practicar la Responsabilidad Social Universitaria de modo responsable.

• La Responsabilidad Social Universitaria entendida como una política integral de gestión universitaria global y eficaz, exige definir e implementar herramientas que permitan conocer el rol responsable que le compete como institución de educación superior, lo cual implica comenzar por realizar una autoevaluación institucional que permita la planificación de procesos de mejora continua y de creación de valor en todas sus actividades teniendo claros la visión, misión y valores institucionales que lleven a la definición de objetivos sociales, políticas, estrategias, monitoreo, seguimiento y evaluación de resultados e impactos en la sociedad de modo sostenible

• Los estudiantes constituyen la verdadera razón de la Universidad y están llamados a transformar la sociedad lo que exige involucrarse en la elaboración e implementación de los planes estratégicos y operativos de la Universidad además de evaluar con ellos la calidad de la formación ética y ciudadana que se les brinda, y concebir con ellos una dinámica de mejora institucional. Dentro de este contexto, los temas que inciden significativamente sobre la formación de los estudiantes están relacionados con la calidad ética de la formación recibida

• El objetivo es saber desde los habitantes las percepciones que se tienen de dichos problemas. Los resultados nos muestran los comportamientos de las problemáticas en general

Se les preguntó de manera abierta ¿Cuáles son los problemas más graves en su comunidad?

Los problemas fueron los siguientes:

Drogadicción

Inseguridad y Falta de vigilancia

Maltrato

Pandillerismo y Vandalismo

Delincuencia

Alcoholismo

Contaminación

Valores familiares

Peleas

• Los cambios que tuvimos al respecto es que debemos construir

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