“La creatividad: un discurso para los desafíos del mundo contemporáneo”

[pic 1]

                              “La creatividad: un discurso para los desafíos del mundo contemporáneo”

                                                                     presentado por:

Ana María Galvis Sepúlveda (42)
Jhoan Estiben Gutiérrez Benavides (42)
Sandra Milena Soto Gutiérrez (42)

Presentado a:

Isabel Adriana Calderón Cañón

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de ciencia jurídicas, sociales y humanistas

Programa: psicología virtual

Colombia - 2020

¿Es necesaria la educación actual que le damos a nuestros niños? o simplemente estamos siguiendo un patrón educativo que no aporta al futuro de los más pequeños.

Título: ¿Do Schools kill Creativity?

Autor: Sir Ken Robinson

Duración: 19 minutos 24 segundos

Producido por: TED ideas worth spreading

año: 2006

De un modo cómico y de hecho un poco sarcástico Sir Ken Robinson plantea las falencias que a su modo de ver presenta la educación, una educación que tiene sinnúmero de vacíos y en la cual se corta la inspiración de los niños y en su reemplazo se introducen algunos conocimientos que “sirven” para formar hombres y mujeres productivos para la sociedad, ese el chip que desde la infancia se incorpora en los seres humanos, y olvidan por completo la palabra felicidad dentro del estudio.

Durante su presentación Sir Ken Robinson menciona los problemas del sistema educativo que se encuentra obsoleto, y las dificultades que la sociedad le impone a la humanidad para desarrollar toda su creatividad al condenar en cierto modo el error y el fallo en sus acciones y decisiones, pone de manifiesto que “es necesario potenciar otros métodos de aprendizaje y enseñanza, es vital empezar a fomentar la creatividad hasta tal punto que llegue a ser considerada como algo tan básico como la alfabetización”.

También menciona cómo se debe aprender a no tener miedo a equivocarse, como cuando se era pequeño y no había temor a dibujar o expresarse y esto motiva la creatividad. La educación que conocemos hoy en día castiga el error, por lo que indirectamente las escuelas “matan la creatividad'', esto indica que conforme se crece el sistema educativo  vuelve a las personas temerosas al error haciendo casi nula su creatividad por temor a no encajar, o a salir del prototipo de sociedad para el cual fueron educados.

Pensando detenidamente en qué momento de la infancia y particularmente de la etapa estudiantil se fue feliz, siempre o en su gran mayoría se va a relacionar con una clase de educación física, con la clase de danzas, con la de artes, e incluso hasta en laboratorios, cuando hay cierto tipo de libertad de expresión, de no tener que seguir un guion o repetir lo que  dice en un libro, cuando no es necesario memorizar un parlamento sino que simplemente todo fluye y es en esos momentos en lo cuales aflora la creatividad de los seres humanos y hace presencia la felicidad en su interior y es por este tipo de casos que se hace indispensable crear una estrategia para promover el libre desarrollo de la creatividad.

Solución a la preguntas

• ¿Por qué piensan que la carrera profesional que adelantan integra tanto los gustos y las expectativas personales como las perspectivas sociales y de servicio a la comunidad?

R/= La Psicología es una carrera hermosa y apasionante, en la cual a medida que pasa el tiempo y se adquieren más conocimientos se ratifica mucho más en nuestro interior que estamos por el camino correcto, estamos en un proceso de formación en el cual crecemos como seres humanos, y nuestra mayor motivación es el servicio a la comunidad y dadas las actuales condiciones en un futuro a corto plazo nuestra intervención como psicólogos va a jugar un papel sumamente importante en la vida de muchos seres humanos que por motivos de la pandemia están padeciendo algún tipo de trastorno psicológico como depresión, ansiedad, angustia entre otros, y es precisamente esto lo que nos motiva a continuar y aprovechar al máximo las herramientas que nos brindan los docentes.

(Sandra Milena Soto Gutierréz)

• ¿Consideran que la educación actual posibilita la creatividad y la flexibilidad necesarias para asumir los principales retos del mundo contemporáneo?

R/= Evidentemente estamos frente a un sistema de educación que no ha evolucionado, en el cual a pesar de los esfuerzos de muchos docentes por cambiar la dinámica educativa no ha sido posible darle una nueva orientación y el dinamismo necesario para brindar a los

educandos las herramientas que les permitan enfrentar el futuro de manera crítica y  acorde a los requerimientos que se plantean actualmente en la sociedad y esto se debe a los vacíos que se presentan en los pensum educativos, seguimos viendo las mismas materias de hace 20 o 30 años cuando estamos frente a un universo de posibilidades en el cual se hace necesario ajustar ciertos criterios e introducir nuevos conocimientos en los chicos de este siglo con el fin de poder fomentar en ellos la creatividad y la necesidad de forjar un mundo que sea autosostenible y el cual el hombre aporte a la evolución y no como vemos actualmente a la destrucción de nuestro hábitat. (Sandra Milena Soto)

...