La deserción escolar en los niños de 7mo de Educación básica

INTRODUCCIÓN

La deserción a nivel de la educación de la básica media es un problema que a consecuencia de esta pandemia se pudo detectar con mucha facilidad, sin embargo, la causa del porque no se conocen, es por tal motivo que se realiza este trabajo investigativo, con el tema “La deserción escolar en los niños de 7mo de Educación básica de la escuela Jesús infante de la ciudad de Riobamba” ya que como estudiantes de Educación Básica nos preocupamos por este suceso, porque la deserción escolar trae consigo un efecto negativo, en el desarrollo general de los estudiantes en la figura educativa.

Y mientras mas pase el tiempo, que los estudiantes se encuentre distantes de las aulas, aumenta el riesgo que la unidad educativa no pueda detenerlos y seguirlos impulsando a que sigan es sus estudios. Sin embargo, el núcleo familiar también es la razón principal en la educación del niño, ya que es la causa donde se vincula y se desarrolla, ya que gracias a ella se da el triunfo escolar. A esto se involucra la economía del hogar, y la ruptura familiar lo que imposibilita considerablemente la continuidad del estudiante en la educación.

Al igual que aquí intervienen los factores escolares como la metodología y la pedagogía por ende estos son muy desicivos para que el estudiante decida se desea formalizarse o retirarse de la institución educativa.

La deserción escolar ha aumentado por los motivos de esta pandemia del covid-19 lo cual ha modificado la educación y la ha convertido, en una causa difícil de avanzar. Ya que por precautelar la salud los gobiernos se vieron obligados a cerrar los centros educativos.

Con esta decisión se ocasionó el desequilibrio en el desarrollo educativo, por tal motivo se vieron en un rápido proceso de utilizar un método como la educación en casa y la educación virtual.

HIPOTESIS

Formulación de hipótesis General.

Al investigar los factores que intervienen en “La deserción escolar en los niños de 7mo de Educación básica de la escuela Jesús infante de la ciudad de Riobamba” la cual existe varios factores que atentan con la educación de estos estudiantes, pero sobre todo se debe a la falta de recursos económicos que se ha originado debido a esta pandemia del covid-19.

OPERACIONALES

La deserción escolar de la unidad educativa “Jesús infante” se debe a la pandemia, y a múltiples variables.

VARIABLES

• Factores Personales.
• Factores Socioeconómicos.
• Factores socio demográficos.

Tabla: Variables e indicadores

Al  realizar  la  operacionalización  de  la  variable  y

teniendo como referencia los antecedentes y el marco teórico del presente estudio, los

investigadores determinan cuatro dimensiones:  

 Dimensión Familiar (D.F.)  

 Dimensión Personal (D.P.)  

 Dimensión Contextual (D.C.)  

 Dimensión Institucional (D.I.

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