La escuela mata la creatividad. Conferencia de Sir Ken Robinson

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Trabajo: La escuela mata la creatividad. Conferencia de Sir Ken Robinson

En esta actividad vas a escuchar una conferencia de un relevante educador y experto en creatividad: Sir Ken Robinson. Esta charla, muy amena y divertida, pero muy interesante, la ofreció en el congreso Tecnología, Entretenimiento y Diseño, TED, en 2006, y se ha convertido en una de sus intervenciones más conocidas.

Su tesis es que el sistema educativo tradicional está concebido exclusivamente para fomentar un determinado tipo de habilidades académicas y no admite la diversidad y la creatividad. En este tema hemos tenido una primera introducción a la teoría lúdico-creativa del arte y hemos visto, a propósito de la teoría de la obra abierta y sus consecuencias para el humanismo actual, que la tarea de la escuela debería ser aprovechar y fomentar la riqueza y flexibilidad de lo humano.

En Youtube puedes encontrar, si te interesa, otras charlas y entrevistas de Ken Robinson sobre estos mismos temas.

Accede al vídeo de la conferencia (en versión original subtitulada) desde el aula virtual o en la siguiente dirección: http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg

¿Qué debes hacer en esta actividad?

Escucha la conferencia atentamente y responde a las siguientes preguntas:

• ¿Qué problemas señala Robinson en el sistema educativo?
• ¿Encuentras alguna relación con lo que hemos estudiado en el tema 3? Explícala.
• Basándote en la conferencia, pero aportando tu propia reflexión, ¿qué crees que debería cambiar en el sistema educativo para favorecer las actitudes creativas? Propón algunas ideas concretas.

Extensión máxima del trabajo: 2 páginas; letra Georgia 11, interlineado 1’5

Objetivos

• Escuchando a Ken Robinson vas a comprender las líneas maestras de un pensamiento muy actual y muy relevante sobre creatividad y educación.
• Reflexionando sobre sus críticas al sistema educativo, tendrás ocasión de plantearte tus propios retos como educador.
• Al hacer tus propias propuestas, llevarás esa reflexión a la práctica.

Criterios de evaluación

• Comprensión atenta del vídeo.
• Capacidad para sintetizar las ideas principales de la conferencia.
• Capacidad para relacionar el vídeo con los contenidos del tema 3: fomento de la creatividad y la diversidad.
• Capacidad para elaborar propuestas propias, originales y coherentes tanto con las ideas de la conferencia como con el contenido del tema 3.
• Redacción clara y ordenada, sintaxis correcta, ortografía.

En el speech de Sir Ken Robinson, muy ameno, por cierto,  hace una broma haciendo referente a que el cuerpo lo tenemos para llevar la cabeza, cabeza que finalmente usamos una mitad. Plantea que la educación está basada en unas prioridades que son las matemática y la lengua, dado que se educa en base a lo que el sistema cree que será mas útil. Sir Robinson opina mediante ejemplos que en la realidad al niño, no se le está educando fortaleciendo la creatividad como enfoque principal. Tal y como se trata en el tema 3 de la asignatura,  donde dice:

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