La formación ciudadana y porque es importante que se atienda desde la educación preescolar..
Enviado por yanin.rivera • 3 de Octubre de 2016 • Documentos de Investigación • 1.652 Palabras (7 Páginas) • 2.634 Visitas
La formación ciudadana y porque es importante que se atienda desde la educación preescolar.
INTRODUCCIÓN
A partir del siglo XIX, ha habido un cambio en los derechos humanos lo que ha repercutido de manera directa en las sociedades y aunque cada una tiene su historia y ha recorrido su propio camino para conquistarlos existen semejanzas entre estas. Se menciona que desde la Ilustración la formación ciudadana ha estado presente dentro de los es sistemas políticos y de democracias y en la influencia de esta en la educación de niños y jóvenes para formarnos como ciudadanos. De ahí que Carlos Alberto Torres menciona que la educación cívica supone una fuerza cohesiva capaz de apoyar la identidad nacional y una dimensión practica capaz de modelar su comportamiento.
Hoy en día se ha podido observar que los valores han perdido importancia en todos los sentidos, a pesar de que el sector escolar y publico luchen por preservarlos, es necesario trabajar en conjunto con diversas sociedades civiles para ponerlos nuevamente en práctica, por eso en este escrito se presentan algunos de los enfoques pedagógicos de la formación ciudadana y de las principales formas de enseñanza de la misma.
De esta manera podemos notar que la formación ciudadana como materia y proyecto de vida es de vital importancia para el desarrollo de las personas desde temprana edad, ya que cuando crezcan les dará la oportunidad de convertirse en habitantes dignos, con valores, ética y moral como ahora lo requiere la sociedad, además de apropiarse de un sentido de humanidad y respeto para sus semejantes.
¿QUÉ ES LA FORMACIÓN CIUDADANA?
La palabra formación ciudadana se deriva de extensas definiciones las cuales principalmente constituyen al sistema educativo nacional y a la población infantil escolarizada, esto quiere decir que los diferentes conceptos que se derivan tienen que ver con la escolarización de niños y adultos que proporciona el gobierno de cada estado, todo se realiza democráticamente y se escogen los mejores procesos para realizar y crear una mejor educación tanto en niños como adultos
En este proceso de socialización es necesario contar con la participación de todas las instituciones sociales, no solo de las escuelas. Es decir, que la educación para la formación ciudadana, no es neutral ya que sus propósitos y contenidos siempre tienen alguno tipo de valor y de pensamiento. La formación ciudadana se trabaja en conjunto con la moral y los fines educativos de esta no son otra cosa que los valores, ya que la finalidad de esta es que todas las personas se apropien de la dignidad humana.
La formación ciudadana puede ser vista desde diversos enfoques de estudio, desde el punto de vista pedagógico, Henry Giroux identifica tres enfoques, entre los cuales se menciona la racionalidad técnica, este propone las personas acepten de las normas sociales establecidas, el segundo hace referencia a la racionalidad hermenéutica la cual brinda la idea de contemplar al ciudadano como una persona libre y con la autonomía de elección y de toma de acuerdos; por ultimo Giroux menciona la racionalidad emancipatoria que puede ser vista como la participación de la ciudadanía en las prácticas relacionadas con el poder y con las formaciones sociales de significado.
Según Eric Suzán Reed existen diversos tipos de enseñanza para la formación ciudadana, las principales que se podrían mencionar son; la enseñanza como patriotismo en esta se les mostraría a las personas, el amor y respeto por los símbolos patrios y la historia del mismo. La enseñanza como responsabilidad paterna, la cual le da a los padres la libertad de elegir la formación y valores que les quieran enseñar a sus hijos. La enseñanza religiosa la cual les brinda la convicción de cuál es la mejor manera para aprender las normas morales dependiendo de cada creencia religiosa. También se puede mencionar la enseñanza cívica a partir del pluralismo, la cual buscar que los ciudadanos se vuelvan moralmente autónomos y obtengan un pensamiento crítico. La enseñanza basada en sentimientos, esta fundamenta la idea de que el tener empatía es una motivación para socializar. Existe también la enseñanza que se basa en la experiencia propone la intervención de los alumnos en asuntos comunitarios que le ofrecen sentido de responsabilidad.
POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR LA FORMACIÓN CIUDADANA EN PREESCOLAR
La formación ciudadana es indispensable para el desarrollo del individuo dentro de la sociedad, que proveerá al alumno de habilidades y conocimientos necesarios para convertirse en una persona que cumpla con todo lo necesario durante la participación ciudadana.
La NCFB menciona que el bienestar y la convivencia social requieren, además de la existencia y el cumplimiento de las leyes, que los individuos conozcan, valoren y pongan en práctica derechos y obligaciones sociales.
“Se busca formar ciudadanos consientes de sus acciones y de su participación, del valor que tiene su opinión dentro de una comunidad y que "deberá reflejarse en la sensibilidad de los alumnos ante los problemas comunitarios, la conciencia sobre la relevancia de su papel en la construcción de una cultura social y política propia que se manifieste en su participación ciudadana responsable." (NCFB, p 1)
Es trabajo de todos es parte de esta formación ya que todos los adultos y participantes de la vida de un niño tienen un gran peso en el aprendizaje de los alumnos.
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