La importancia del aprendizaje en la educación básica

CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011

PROPÓSITO/ INTENCIONALIDAD

QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA EL TRABAJO / FUNCIÓN QUE DESARROLLAN

Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011.

Transformación de la práctica docente.

Logro de los aprendizajes y mejora de la calidad educativa.

Generar las condiciones para fortalecer la colaboración.

Fomentar un proceso de reflexión basado en la participación.

Competencias para la vida

Las competencias se deberán desarrollaran a lo largo de la vida del estudiante, procurando que se proporcionen oportunidades  y experiencias  de aprendizajes significativos para todos.

Desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permitan a los estudiantes manifestarlos de manera integrar en la solución de conflictos en su vida diaria.

Perfil de egreso de la educación básica

Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria).

Desarrollar en los alumnos los rasgos necesarios que le permitan desarrollar en cualquier ámbito en el que decida continuar y de acuerdo a las competencias para la vida y los conocimientos, habilidades así como de las actitudes y valores que requiera.

Mapa curricular de la educación básica

Plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar competencias y al concluirla, los estudiantes sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrenten y promuevan una diversidad de oportunidades de aprendizajes que se articulen los tres niveles.

Llevar una secuencia y graduación de aprendizajes en el último periodo de su formación para lograr el perfil de egreso que pretende desarrollar concluir su educación básica.

Estándares curriculares y aprendizajes esperados.

Contribuir a dar un seguimiento de los logros de aprendizajes y los avances que los alumnos tienen.

Conocimiento de los aprendizajes que los alumnos deben adquirir y verificar los avances y logros que tienen en el curso.