La importancia del contexto en el proceso enseñanza-aprendizaje (Notas)

La importancia del contexto en el proceso enseñanza-aprendizaje (Notas)

Fundamentación normativa

• Autonomía para establecer y adecuar actividades organizativas y curriculares.

• Participación en la organización, gobierno y función de centros docentes por parte de la comunidad educativa.

• Construcción dinámica del contexto.

• Identificar y analizar variables que componen el contexto.

• Entorno contemplado como técnica de aprendizaje por descubrimiento.

• Aprendizaje considerado como proceso de reconstrucción del conocimiento.

• La escuela genera un flujo de intercambios culturales por medio de la interacción entre alumnos.

Entorno sociocultural

• El entorno social se puede tomar como objeto de estudio si nos centramos en las actividades específicas que realiza.

• Se busca que los aprendizajes se basen en este.

• Respecto al contexto social se basa en la relación de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela.

• Cada grupo social genera y transmite una educación basada en su estilo de vida.

• Se puede establecer un acercamiento del entorno a la escuela por medio de programas y tareas.

• Una escuela indiferente al contexto social dificulta a sus alumnos el desarrollo de aprendizajes.

• Analizar el contexto social proporcionará realidad socioeconómica, cultural, realidad interna central y perfil del alumnado.

La familia

• La familia es el primer grupo social donde un individuo se desarrolla.

• Tanto en la familia como en la escuela, cada integrante desempeña un papel.

• El contexto está delimitado por lo que la gente hace y cómo lo hace.

Medios de comunicación

• Escuela paralela es un término que se refiere a la influencia del contexto social en la institución educativa.

• La televisión se consideraba como el medio de mayor influencia en la sociedad.

• Individuos de edades pequeñas adquieren conocimiento en gran parte de la televisión.

• Se especula que los niños que miran más televisión no se desempeñan como lo esperado.

Nuevas tecnologías de información y comunicación

• Se espera que estas revolucionen el proceso de enseñanza actual.

• Las nuevas tecnologías comprenden todos los aspectos del aprendizaje.

• Influyen de amplia manera en el desarrollo de los estudiantes.

Factores culturales y lingüísticos

• La lengua es un producto de la sociedad adquirido como herencia.

• Tiende a mantenerse estable, aunque puede sufrir cambios.

• Su uso se entiende desde un contexto social determinado.

• Su uso comprende la diferenciación de culturas.

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