La influencia de los fenómenos de la globalización en la educación

La educación como cualquier aspecto de la sociedad se ha visto cuestionada y trasformadas a raíz del fenómeno de la globalización, cuyo origen se ha atribuido a los cambios producidos en el campo económico. Todo lo relacionado con el desarrollo de la tecnología de la información y comunicación ha sido resultado de estos cambios que se han presentado como necesarios.

Coma aspecto positivo, cierto es que la globalización ha permitido aumentar las posibilidades de comunicación entre los sujetos a raíz del desarrollo de las tecnologías, el acceso al conocimiento, a las relaciones entre naciones para trabajar en función de los desarrollos que demanda la sociedad global etc…. pero a su vez ha debilitado la construcción de la identidad de los pueblos , los sujetos se encuentran supeditados a las demandas del mercado y cuando se habla del desarrollo de los pueblos se están refiriendo al crecimiento económico y no al desarrollo personal que proporciona la educación.

La educación en la actualidad se encuentra condicionada por las necesidades formativas del propio mercado por lo que surge la dualidad entre aquellos que apuestan por la educación como factor de desarrollo individual y de los pueblos y aquellos que simplemente los que la utilizan como instrumento del mercado, ya que este necesita que se le provee de trabajadores de trabajadores cualificados y flexibles, para hacer frente al gran reto de la globalización.

Independientemente que la formación adquiera una orientación u otra, considero que esta es necesaria para la eliminación de las desigualdades.

A través de la educación como estrategias se consigue incorporar a todos los sujetos a la globalización, controlarlos, pero si realmente estos sujetos no cuentan con formación poco probable es que desarrollen una posición y actitud crítica y sean capaces de confrontar al sistema.

Estoy totalmente de acuerdo cuando se hace referencia al desaliento de los jóvenes, de la idea de que un joven educado no tiene más posibilidad de avanzar socialmente que el que sí la tiene.

Esta cuestión podemos observarla diariamente si por ejemplo encendemos la televisión y vemos como cada vez más, un mayor número de jóvenes, participan en programas (llamados Reality) que le permiten el acceso fácil, rápido, sin mucho esfuerzo al dinero y al reconocimiento social. Otro ejemplo que podría poner a esta idea es cuando en la época del boom inmobiliario muchos jóvenes españoles abandonaron su formación pues esta no le era necesaria para acceder a determinados trabajos en el sector de la construcción y ganar muchísimo dinero.

“La educación está en crisis porque no es esta la que determina que es lo que se debe enseñar, más explícitamente para que educar. Esta intención ya no es pensada desde el plano local o regional, sino desde lo global”.

No contamos con la libertada para poder decidir qué tipo de educación queremos para nuestros pueblos, para nuestros hijos. La educación nos viene impuesta.

La

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