La lengua, los niveles de narración y localización.

Guías (ESPA 3111)

1. Defina los siguientes conceptos:
   monema- signo mas pequeño de la lengua se divide en: lexema(raíz de la palabra) y morfema(unidad mínima de la palabra)
   lengua-sistema de signos de origen arbitrario
   fonema-conjunto de rasgos  distintivos del significiado
   habla-uso individual del lenguaje
   signo-aquello que da indicios o señales a una cosa determinada.Esta compuesto del significante(imagen acústica de un sonido) y el significado(idea o concepto que se tiene de una cosa)
   lenguaje-capacidad innata de del ser humano de aprender la lengua
   alófono-variantes de un fonema,puede variar de acuerdo al contexto fonológico.
   referente-a lo que se refiere el signo.
   poder creador de las lenguas-so in others
   sintagma-una frase básicamente

1. Enumere y defina las seis funciones que cumple la lengua hablada.

1)Expresiva- el hablante expresa en sus sentimientos, se cifra en este
2)Apelativa-el hablante trata de que el oyente actué o piense como el
3)Fática-el hablante quiere comenzar/mantener/finalizar la comunicación
4)Referencial(informativa)-tiene que ver con aquello real a lo que se se refieren los signos(se cifra en el referente)

5)Metalingüística-se enfoca en el código de las palabras(como se escriben)
6) Poética-uso de recursos literarios para expresar ideas.

1. Resuma los sucesos que se cuentan en El ahogamiento de Salcedo, de Gonzalo Fernández de Oviedo.
       Los indios tainos no querían subyugarse a los Españoles pero tenían miedo a comenzar una rebelión porque pensaban que estos eran inmortales, es por esto que decidieron matar a un español para ver si eran inmortales o no. Persiguieron a un español llamado salcedo con el pretexto de que lo iban a ayudar y cuando se encontraba solo lo mataron en el rio. Luego de esto sacaron el cuerpo y lo observaron por 3 días, hasta que determinaron que realmente estaba muerto y le avisaron al cacique, quien fue a confirmar la muerte. De aquí tomaron confianza para empezar su rebelión.

1. Ofrezca un ejemplo de cada una de las siguientes funciones que cumple el narrador en Milagros, calle Mercurio, de Carmen Lugo Filippi:
   narrativa (cuando el narrador cuenta un cuento)

              a. “La madre se adelantó y sin mayores rodeos me hizo saber que a su hija se le
                    estaba cayendo el pelo y que necesitaba urgentemente algún tratamiento
                    de esos que yo daba.

               b. “Hubiera seguido allí de no ser por mi madre, quien cantaleta en mano me
                    convenció de establecer negocio propio en los bajos de su casa en Ponce.”
testimonial (narrador expresa sus sentimientos hacia lo que esta contando)-
             a. “Cuando vino con el cuento del traslado a Alabama, supe a ciencia cierta que
                 me importaba un comino su carrera militar.”

b. “Nunca en verdad me había sentido tan importante.”

c. “Su rigidez repentina me provocó lástima.”
ideológica (narrador deja de contar y expresa su forma de ver las cosas)-

a. “Aun me pregunto qué carajo me cego.”

b. “Fue lo mejor para los dos.”
comunicación (narrador guía al narratario para que no se pierda (las alusiones temporales son un buen ejemplo)
              a. “Al cabo de dos semanas, ya estaba establecida en aquel primer piso de

               nuestra modesta casa.”
              b. “Fue justamente en esa época cuando vi por primera vez a Milagros.”
meta narrativa(narrador hace alusión al hecho de contar)
              a.  “Le diste cuerda a Doña Fefa, bautista progre, quien en un santiamén te
                   conto vida y obra de la familia en cuestión.”
              b. “Y mientras Doña Fina, ya incontenible, recuenta la escena, vas recreando
                    Marina, cada detalle, fascinada ante el abismal….”

1. Utilizando un diagrama, explique los dos niveles narrativos que contiene Milagros, calle Mercurio, aplicando los siguientes conceptos: narrador extradiegético versus narrador intradiegético; narrador en primer grado versus narrador en segundo grado; relato en primer grado versus relato en Segundo grado; narrador heterodiegético versus narrador homodiegético; situación narrativa.

Niveles Narrativos en Milagros, Calle Mercurio[pic 1]

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   Nivel Uno                                                                     Nivel dos[pic 5][pic 6]

             Situación narrativa I                                                      Situación narrativa II[pic 7][pic 8]

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Relato en primer grado                                                                   Relato en segundo grado[pic 13][pic 14]

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