La música y los medios de comunicación: música en la televisión y en la radio.

Actividad esporádica de música.

Propósito:

• Planificar propuestas didácticas que involucren la percepción y la producción como modos de conocimiento musical propiciando el desarrollo de capacidades cognitivas y sensoriales.

Contenido:

• La música y los medios de comunicación: música en la televisión y en la radio. Diferentes funciones  musicales.

Actividad:

Inicio:

La docente captará la atención de los niños, llevando un tamborcito realizado    en cartón y cantando la canción de Bartolo para poder nuclear al grupo en ronda.

Desarrollo: una  vez nucleado el grupo en círculo la docente explicará la consigna comentándoles a los niños, que trajo un juego para que juguemos y se trata de reconocer la canción para ello la docente contara con un pendrive con músicas de dibujos animados y propagandas que se escuchan en la radio y pueden verse en la televisión, además tendrá como soporte el armazón de una televisión (dividido a la mitad, para poder usarlo con 2 grupos de niños) e imágenes de los dibujos animados y propagandas(que estarán dentro de una caja colorida a la cual tendrán que buscar).

Una vez presentado el material a los alumnos la docente organizará dos grupos mixtos de niños, comentará que el juego consiste en reconocer la canción musical, que se pondrá en el grabador, y una vez que puedan reconocerla, buscarán la imagen que corresponda a esa canción y la pegaran sobre el televisor.

Cierre: el juego finaliza cuando ya no haya más imágenes para pegar, ganará el equipo, que más canciones haya reconocido e imágenes.

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