La mirada práctica del docente de lengua castellana

DIARIO DE CAMPO

Nombre del observador:  Andrés Felipe Alape – Stephania Gordillo González – Natalia Prieto Soto

Fecha: 07 – julio – 2022

Lugar: Ibagué - Tolima

Tema: La mirada práctica del docente de lengua castellana.

Objetivo: Explorar las prácticas pedagógicas y didácticas en la enseñanza de la literatura y la lengua castellana en la educación secundaria y media.

DESCRIPCIÓN Y OBSERVACIÓN

INTERPRETACIÓN

Se realiza la entrevista por medio vía WhatsApp, se inicia un saludo cordial entre el compañero y la docente, se le agradece por el espacio otorgado. La docente fue amable, y a su vez, muy activa al momento de comenzar la entrevista, se disculpó por no haber estado presente, puesto que deseaba darnos la información mejor explicada; respondió las preguntas que se le realizaron, en un tiempo de 15 minutos aproximadamente, puesto que la conversación se realizo por medio de chat, ya que, no contaba con buena señal para realizar la video llamada, fue muy clara al responder, pero en algunas respuestas repitió cierta información pero no afecto en nada su comprensión, hubo respuestas más extensas que otras por el tipo de justificación que estas requerían, resaltó la importancia que se debe manejar en la parte pedagógica y los diferentes usos que se pueden realizar dentro del aula y hacer que los estudiantes tengan más interés por la materia y por aprender, posteriormente, señala lo que aprende cada día de sus estudiantes  e incluye que le permite tener otra visión para saber como llegar a ellos y exista una mejor comunicación y que el proceso de enseñanza – aprendizaje se vea reflejada en la parte valorativa, en lo social y en lo político. La docente al estar realizando actualmente una maestría en pedagogía y mediaciones tecnológicas nos permitió poder incluir una pregunta que tocara el tema de las herramientas tecnológicas dentro de la educación, donde enfatiza que le permitirá al estudiante potenciar mucho más sus conocimientos y resaltando que en la educación debe ser mucho más influyentes con este tema, puesto que en la actualidad se maneja constantemente la tecnología pero sabiendo sacar provecho de las habilidades de cada uno de los estudiantes para el bienestar educativo. Ya para ir finalizando la entrevista, la docente nos regala un consejo para que nosotros como futuros docentes tengamos en cuanta al momento de ejercer la carrera profesional en un aula donde se podrán encontrar diversos entornos; la docente agradece por elegirla a ella, de igual manera, se le vuelve a dar las gracias y se despiden de forma cordial dando por terminada la entrevista.