Labor Social

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional

Núcleo Mérida- Extensión Tovar

ACONDICIONAMIENTO FISICO DE LA U.E.B “TULIO FEBRES CORDERO” UBICADA EN BAILADORES, ESTADO MERID

Servidores Comunitarios:

Ysmary Rangel 20.828.894

Johana Vega 20.830.667

Yuri Belandria 24.583.242

Carrera: Educación Integral

Sección: 7S-LEI-D02

Tovar, Marzo de 2015

INDICE

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN 3

INTRODUCCIÓN 4

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5

JUSTIFICACIÓN 7

OBJETIVO GENERAL 8

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9

METAS 9

COBERTURA GEOGRÁFICA Y POBLACIONAL 9

POBLACIÓN BENEFICIADA 10

PLAN DE ACCIÓN 10

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES 11

CONCLUSIONES 13

RECOMENDACIONES 13

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN

La Unidad Educativa Bolivariana “Tulio Febres Cordero” se encuentra ubicada en la calle 11 entre avenidas 1 y 2 en la localidad de Bailadores, Municipio Rivas Dávila del Estado Mérida, es una institución de dependencia nacional, cuenta con una matrícula entre docentes, administrativo y obrero de sesenta (60) personas y con una población estudiantil de trescientos sesenta y ocho (368) estudiantes que hacen vida en esta hermosa institución educativa.

Cuenta con dos (2) plantas físicas, dos (2) canchas deportivas, con servicios de P.A.E, Biblioteca escolar, C.E.B.I.T, servicios públicos como lo son: agua potable, luz eléctrica, aseo, a su vez cuenta con internet, aulas bien acondicionadas y con docentes especialistas, todo esto buscando el bienestar de todos sus trabajadores y estudiantes.

Es una institución que promueve valores de suma importante en el desarrollo tanto educativo como personal de todos sus estudiantes como lo son: el respeto, la solidaridad, el amor, la responsabilidad, la amistad, el compañerismo, amor por lo que se hace, entre otros valores.

INTRODUCCIÓN

La educación es una formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, esta formación posee características muy especiales; la más notable de todas ellas, es que esta área no se puede aislar de las relaciones de la vida con los individuos. Por lo que la sociedad exige a la educación incorporar la estética como elemento que contribuye a la formación de un hombre crítico y creativo.

Tomando en cuenta todo lo mencionado se llegó a la decisión de realizar tres murales en la U.E.B. “Tulio Febres Cordero” como forma de agradecer su colaboración y para contribuir en el embellecimiento y acondicionamiento de la pared principal de dicha institución y de esta manera incentivar a los estudiantes a salir adelante en su formación académica, ya que, las instalaciones físicas tienen gran importancia en el desarrollo socio educativo de los y las estudiantes a través de la recreación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación es una parcela del saber con características muy especiales; la más notable de todas ellas, es que esta área no se puede aislar de las relaciones de la vida con los individuos. Por lo que la sociedad exige a la educación incorporar la estética como elemento que contribuye a la formación de un hombre crítico y creativo. Tomando en cuenta lo anteriormente mencionado es necesario señalar la importancia de las ahora llamadas escuelas bolivarianas, las cuales fueron creadas con la finalidad, no solo de educar al estudiante sino también incluir a la comunidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, del mismo modo contribuye con la inclusión de aquellos niños con diversidad funcional.

En la actualidad la educación venezolana como responsable del desarrollo integral de las facultades físicas, intelectuales y morales de los ciudadanos, requiere de la participación activa de toda la comunidad nacional para alcanzar su más grande meta, lograr el mayor bienestar posible en la calidad de vida de todos los venezolanos, uno de los aspectos de mayor importancia donde se requieren la unión de esfuerzo en el mejoramiento y mantenimiento de los planteles educativos, los cuales se deterioran paulatinamente debido a la indiferencia por parte no solo de los integrantes del proceso educativo, sino de las autoridades gubernamentales en general, aun cuando todos pueden formar parte de la comunidad educativa que funciona en cada escuela.

Es importante mencionar o destacar que este proyecto tiene como finalidad el acondicionamiento físico de la Unidad Educativa Bolivariana “Tulio Febres Cordero”, ubicada en la localidad de Bailadores, Municipio Rivas Dávila del Estado Mérida, a través del embellecimiento de la pared principal, creación y pintura de murales y con mayor relevancia el nombre del plantel. Tomando en cuenta todo lo anteriormente sugerido y la importancia que tienen las instalaciones en el desarrollo socio educativo de los y las estudiantes a través de la recreación, hemos decidido realizar esta labor social como forma de aportar nuestro granito de arena en el mejoramiento y progreso del sistema educativo en Venezuela.

La planta física debe estar en perfecto estado siempre ya que es un factor primordial para el desarrollo normal de las actividades académicas-recreativas que se deben impartir en un ambiente con garantías de seguridad, armonía y motivación para todos los integrantes del proceso educativo.

JUSTIFICACIÓN

El desarrollo del presente estudio se justifica por la importancia de la temática, ya que cuando se da una sólida integración escuela- comunidad, se conforma una autentica unidad social, cuyos miembros participan activamente para satisfacer las necesidades o resolver situaciones de marcada importancia para el proceso educativo y por ende el desarrollo social, actuando con un sentido de pertenencia; es decir, que comparten los problemas de la institución escolar, los sienten como propios y ello los motiva a trabajar en pro de solucionarlos.

Este trabajo también lo justifica en los artículos 63 y 64 de la Ley Orgánica de Protección de niño,

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