Laboratorio de Física III

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“Campo Magnético Parte 1”

Laboratorio de Física III

Integrantes:

• Fadua Espinoza 11111377
• Mariela Salazar 21151108
• Guillermo Soriano 21251047

Instructor: Marco Castillo

San Pedro Sula, 04 de septiembre de 2017

I. Resumen Introductorio

1. Objetivos de la experiencia

Reconocer las líneas de campo magnético de un imán recto y concebir una idea espacial de esas líneas de campo.

Reconocer la configuración de las líneas de campo entre polos opuestos y entre polos iguales.

Conocer acerca de los usos de los campos magnéticos.

1. Precauciones experimentales

Procurar que el imán no se acerque mucho al bote de limaduras de hierro.

En caso de ser necesario, ser cuidadosos al golpear ligeramente la mesa.

1. Breve resumen del trabajo realizado

En este practica utilizamos 2 imanes, una placa de policarbonato, limaduras de hierro, una brújula de bolsillo y un sensor magnético.

Configuración de las líneas de Campo Magnético

Colocamos el imán horizontal sobre la mesa y encima de el, la placa de policarbonato y sobre esta, un hoja de papel. Espolvoreamos limaduras de hierro sobre el papel procurando que se dispersaran uniformemente, hasta que se viera que se encontraran en un cierto orden y tomamos una foto.

Dirección de las Líneas de Campo

En esta parte de la practica colocamos dos imanes rectos en la posición representada en la figura. Pusimos la brújula junto a las esquina del polo norte del imán, procuramos que la aguja azul de la brújula apuntara a uno de los cuarto puntos marcados sobre la esquina del imán. Dibujamos en la hoja de papel un unto en la dirección apuntando la aguja mas clara de la brújula. Desplazamos la brújula de forma que el extremo mas oscuro de la aguja magnética mirara hacia el punto marcado junto al extremo mas claro que dibujamos. Marcamos la nueva posición del extremo mas claro de la aguja de la brújula. Repetimos estos pasos hasta llegar al extremo sur del imán.

Campo magnético entre dos polos del mismo signo

Colocamos dos imanes sobre la mesa a una distancia uno de  otro y de forma que dos polos del mismo signo se repelen queden uno frente a otro, luego colocamos la placa nuevamente sobre los imanes y el papel. Espolvoreamos las limaduras de hierro sobre el papel, hasta que las líneas de capo se puedan reconocer y tomamos una fotografía de las lineas de campo formadas.

II. Reporte de Datos y Resultados

1. Dibujo o foto de la imagen que forman las limaduras de hierro en la actividad 1.

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1. Hoja con las líneas de campo de la actividad 2.

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1. Dibujo o foto de la imagen que forman las limaduras de hierro en la actividad 3.

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1. Dibujo o foto de la imagen que forman las limaduras de hierro en la actividad 4.

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1. Las posiciones que adquieren las limaduras de hierro corresponden a la líneas de campo en el plano del papel. Para cada configuración, describa esas líneas, poniendo de relieve las diferencias en las direcciones que manifiestan las repulsiones o atracciones.

Actividad 1: Se utilizo un solo imán y se pudo percibir sus líneas de campo.

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