Las imposibilidades de la Educación Ciudadana en México

Reflexión del texto

“Las imposibilidades de la Educación Ciudadana en México”

Bonifacio Barbas Casillas

La cuestión electoral federal en México ha sido un tema que enmarca polémica en su estructura, pues en el texto, nos recapitula lo que sucedió en el año 2006, al ser las lecciones de las cuales se generó una discusión en cuanto a la cuestión valoral de las personas que conforman el país. De esto que, el sentido de la democracia según el texto sea “una educación en una sociedad de derechos…una responsabilidad colectiva que ha de atenderse bajo la denominación de educación ciudadana” (Barba, B. 2007). De ahí que, la perspectiva de educar parte de la democracia que será favorecida en la medida que exista una contribución entre las personas que residen en la sociedad, de donde se establezca una justicia, comunicación y formación.

En este sentido que se requiere se resalte la democracia como un medio para que la sociedad asuma los valores del respeto y la práctica de valores éticos en su vida diaria, en la que y trascienda la formación ciudadana para la vida de estas, la cual partirá de la educación que se brinde en la escuela relacionado con todo el arreglo social, económico y político, de ahí que se precise una comprensión del papel que tiene la democracia, el significado y las actuaciones que son necesarias en tiempos actuales.

Por otra parte, que exista una tensión entre los principios filosóficos y jurídicos (leyes e instituciones) y la realidad social y la cultura, debido a que las relaciones sociales han sido fracturadas en la acción social, a saber, la dignidad que busca el hombre, la búsqueda de sus derechos y las expresiones e estos en cuestiones sociales, políticas, económicas y culturales.

Es necesario entonces saber que la democracia no depende exclusivamente de la formación ciudadana que se imparte en los centros escolares, sino del sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo, por la participación del pueblo en el ingreso, la cultura y el poder, misma que se dará en la medida en que se practiquen reglas que la misma sociedad establezca para la toma de decisiones colectivas.

Así también, la Educación Ciudadana debe coadyuvar a la formación para la vida democrática, ayudar a comprender desde una perspectiva de mejoramiento y participación la compresión y apreciación de esta, destacando la libertad de valores que constituye parte fundamental de toda vida en sociedad, todo esto para que la comunidad política tome otro sentido y sea integrada y sostenida en tales valores.

Por esto que la educación ciudadana sea un medio que contribuya a formar personas que representaran en un futuro los poderes federal y estatal, características de un sistema político que no se opongan a los valores éticos y a los procesos justos de participación de la sociedad, buscando que no exista el debilitamiento del estado ante los poderes fácticos, evitar un capitalismo obsesionado por la ganancia personal del político, pues sin duda todo esto impacta en los problemas extensos y graves de la inseguridad, la corrupción, la destrucción del núcleo moral de la Ley y de los derechos humanos.

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