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Lectura objetiva o denotativa


Enviado por   •  23 de Marzo de 2014  •  Examen  •  11.731 Palabras (47 Páginas)  •  495 Visitas

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Lectura objetiva o denotativa

Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan.

Aspectos globales.

Son aquellos que se detectan en una lectura rápida.

Tamaño

Formato

Nivel de iconicidad

Simplicidad/complejidad

Descripción breve de la escena.

Los elementos básicos del lenguaje visual.

Son aquellos elementos que se utilizan para la construcción de imágenes.

Puntos, líneas y formas.

Textura

Luz: clases de luz y direcciones de la misma

Color: aspectos térmicos, de relación entre ellos, así como sus características simbólicas.

Composición: esquema empleado, basado en los principios compositivos (pesovisual, equilibrio, centro/s de interés, relación contraste-armonía, direcciones visuales).

Perspectiva.

Lectura subjetiva

Aquella en la que deducimos cual es la lectura o reacción que se busca en cualquier observador.

La percepción global de la imagen. En la que se valorará la impresión que causan sobre el espectador el conjunto de elementos formales por sí mismos.

Convenciones y estereotipos sociales a los que responde. Buscar posibles asociaciones que se establezcan en la imagen entre determinadas ideas, pensamientos, deseos, fantasías, con determinados objetos, formas o situaciones, de modo comúnmente admitido.

Reacciones que se pretende provocar. Relacionando los aspectos globales y los estereotipos sociales.

El contexto comunicativo. Interpretación del espectador en función del lugar donde se encuentre ubicada la imagen.

2- Realiza tu propia lectura de imagen.

“La imagen desaparece”

Autor: Salvador Dalí

Fecha: 1983

Tamaño: 56.50 x 50.50 cm.

Formato: Rectangular

Técnica: Óleo en tela

Nivel de I

Leer Ensayo Completo

Suscríbase

cLectura objetiva o denotativa

Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan.

Aspectos globales.

Son aquellos que se detectan en una lectura rápida.

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Nivel de iconicidad

Simplicidad/complejidad

Descripción breve de la escena.

Los elementos básicos del lenguaje visual.

Son aquellos elementos que se utilizan para la construcción de imágenes.

Puntos, líneas y formas.

Textura

Luz: clases de luz y direcciones de la misma

Color: aspectos térmicos, de relación entre ellos, así como sus características simbólicas.

Composición: esquema empleado, basado en los principios compositivos (pesovisual, equilibrio, centro/s de interés, relación contraste-armonía, direcciones visuales).

Perspectiva.

Lectura subjetiva

Aquella en la que deducimos cual es la lectura o reacción que se busca en cualquier observador.

La percepción global de la imagen. En la que se valorará la impresión que causan sobre el espectador el conjunto de elementos formales por sí mismos.

Convenciones y estereotipos sociales a los que responde. Buscar posibles asociaciones que se establezcan en la imagen entre determinadas ideas, pensamientos, deseos, fantasías, con determinados objetos, formas o situaciones, de modo comúnmente admitido.

Reacciones que se pretende provocar. Relacionando los aspectos globales y los estereotipos sociales.

El contexto comunicativo. Interpretación del espectador en función del lugar donde se encuentre ubicada la imagen.

2- Realiza tu propia lectura de imagen.

“La imagen desaparece”

Autor: Salvador Dalí

Fecha: 1983

Tamaño: 56.50 x 50.50 cm.

Formato: Rectangular

Técnica: Óleo en tela

Nivel de I

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Son aquellos elementos que se utilizan para la construcción de imágenes.

Puntos, líneas y formas.

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Luz: clases de luz y direcciones de la misma

Color: aspectos térmicos, de relación entre ellos, así como sus características simbólicas.

Composición: esquema empleado, basado en los principios compositivos (pesovisual, equilibrio, centro/s de interés, relación contraste-armonía, direcciones visuales).

Perspectiva.

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Aquella en la que deducimos cual es la lectura o reacción que se busca en cualquier observador.

La percepción global de la imagen. En la que se valorará la impresión que causan sobre el espectador el conjunto de elementos formales por sí mismos.

Convenciones y estereotipos sociales a los que responde. Buscar posibles asociaciones que se establezcan en la imagen entre determinadas ideas, pensamientos, deseos, fantasías, con determinados objetos, formas o situaciones, de modo comúnmente admitido.

Reacciones que se pretende provocar. Relacionando los aspectos globales y los estereotipos sociales.

El contexto comunicativo. Interpretación del espectador en función del lugar donde se encuentre ubicada la imagen.

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