Liderazgo ¿Cómo puede explicar usted la relación entre la radio y la televisión?

Actividades equipo 7

1.- ¿Cómo puede explicar usted la relación entre la radio y la televisión?

Los aspectos comerciales de la radiodifusión pasaron intactos a la televisión, que siguió el ejemplo de la radio para depender casi totalmente de los ingresos por anuncios para el sostenimiento de sus operaciones.

2.-Señale las ventajas de los medios electrónicos sobre los impresos.

• Llegar a un público muchísimo más numeroso.
• Informar de los sucesos con mucha mayor rapidez.
• Por ser orales, producen mayor participación colectiva.
• Informan de modo mucho más breve y sucinto.

3.-¿Qué clase de emisiones se hacen principalmente a través de la radiotransmisión electrónica?

• Anuncios y comerciales
• Boletín de noticias y noticieros
• Artículos y comentarios de actualidad
• Novelas en serie
• Programas educativos
• Adaptación de obras literarias y musicales.

4.-¿Qué géneros de la radiotransmisión electrónica se improvisan y cuales se escriben previamente?

Improvisado

• Las entrevistas repentinas
• Los avisos imprevistos
• Narraciones deportivas

Escrito

• Anuncios y comerciales
• Boletín de noticias y noticieros
• Artículos y comentarios de actualidad
• Novelas en serie
• Programas educativos
• Adaptación de obras literarias y musicales.

5.-¿Qué diferencia puede usted señalar entre un slogan y un flash?

El slogan aborda solo palabras específicas para definir el producto y el flash es un tipo de promoción al producto con palabras claves.

6.-¿Cuáles son las características del spot?

• Su redacción debe ser clara y de gran poder de expresión objetiva
• Tiene como finalidad crear en la mente del oyente la mayor cantidad posible de imágenes concretas
• Tiende a proponer la satisfacción de deseos primitivos del individuo
• Duración de 15 segundos y contados hasta 30 segundos

6.-¿Cuáles son las características del spot? Redacte uno acerca de un producto real o imaginario que se le ocurra. Trate de que ofrezca las características que se le han enseñado. Mida el tiempo empleado en su elocución para ajustarlo al aconsejado.

Y tu…

¿Que haces con 52 centavos?

Chica: yo hablo con mi esposo que viaja por todo México.

Chica 2: yo le pido a mi mamá las recetas de la familia.

Chico: yo me organizo con mis amigos.

Chico 2: ¡y habla con su novia todo el día!

Telcel, con la tarifa más baja en todo México! desde 52 centavos el minuto!!

TELCEL ES LA RED!

7.-¿Cuáles son los pasos de la técnica de la persuasión que han de estar presentes en un comercial?

1.- Ganar la atención.

Un buen humor

Situación nueva

Anuncio atractivo

2.-Retener el interés.

Imagen visual

Descripción de un alimento

3.- Crear la  impresión de que existe un problema

4.- Crear la idea de cómo solucionar el problema

5.- Producir acción

Comprar el producto que se está anunciando

8.-¿Qué debe saber acerca del auditorio el redactor de comerciales?

• Edad, sexo y ocupación.
• Tamaño y nivel económico
• Tendencia política
• Intereses primarios
• Actitudes o creencias fijas
• Nivel de instrucción
• Conocimiento del producto
• Concentración geográfica

9.-Seleccione el comercial de la televisión que más le guste. Prepare tres finales de producir acción, es decir, que induzcan a la compra del producto anunciado.

Colgate

• Por unos dientes más brillantes
• 12 Horas de Protección contra las caries
• Dé a su boca, El cuidado que se merece

10.-Escuche un programa de radio o televisión y trate de escribir en hoja aparte los comerciales emitidos. Haga un análisis crítico de los mismos conforme a las reglas y características que se le han enseñado.

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