Los Cuadernos De Los Alumnos

LOS CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

*Por qué el cuaderno de los alumnos permite recoger información acerca de sus habilidades de escritura?

Los cuadernos de los alumnos son un acceso a una amplia información, de diagnóstico y evaluación acerca del contexto escolar, en estos podemos darnos cuenta de la capacidad del alumno al analizar y reflexionar la información y que sean capaces de transformar la información en conocimiento y apropiarse de este.

Estos cuadernos nos permiten valora el logro de objetivos, el desarrollo de competencias y establecen metas futuras de desarrollo personal.

• ¿Qué preguntas, además de las que incluye el texto, se pueden responder al revisar cuadernos o trabajos de los alumnos?

Que son un reflejo del salón de clase, darnos cuenta de los modelos educativos que se usan en cada materia. Y hasta en un momento dado de entorno familiar del alumno.

• ¿Qué otras fuentes pueden consultarse para complementar la información acerca de las habilidades de lectura y expresión escrita de los alumnos?

La expresión escrita es uno de los más grandes tesoro con que cuenta el hombre para comunicarse con los demás seres humanos, y forma parte de un sistema que se relaciona con otros que son la comprensión auditiva y lectora que juntos nos dan la comunicación, por eso no las considero parte del proceso cognitivo sino más bien como una habilidad en conjunto con las mencionadas.

• Con base en las sugerencias del texto y en las conclusiones obtenidas, revisar algún cuaderno de un alumno de secundaria, de cualquier asignatura. Se trata de identificar prácticas escolares que promueven, en los alumnos, la capacidad de escribir sobre diferentes temas con claridad, coherencia y sencillez.

Los cuadernos de los alumnos son una herramienta muy útil para el docente siempre y cuando lo sepa apreciar y lleven un constante registro, en ellos nos damos cuenta de su aprendizaje y son testigo del proceso que los lleva al mismo aprendizaje; que se va a dar y como este conocimiento lo transforman y se apropian de él.

En estos los alumnos reflejan la visón de lo que perciben en cada clase (no olvidemos que a esta edad los muchachos son muy perceptibles y ya manejan una amplia visión del pensamiento es decir su pensamiento abstracto, a diferencia de los niños de primaria), en un proceso conceptual, procedimental y actitudinal; los cuadernos de los alumnos nos permiten hacer un seguimiento de lo que aprenden los mismos en cada clase, también nos dan a conocer el estilo de enseñanza de cada docente en las diferentes asignatura; y nos ayudan favoreciendo el aprendizaje, ya que en estos se refleja el trabajo realizado por el docente.

El cual a la hora de comunicarse con sus alumnos o transmitirles un conocimiento debe ser lo más claro posible y con un lenguaje que ellos entiendan para poder terminar

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